内容正文:
4. 如果太阳质量是现在的两倍ꎬ则出现生命的
行星可能是 ( )
A. 金星 B. 地球 C. 木星 D. 水星
读下图ꎬ完成 5 ~ 6 题ꎮ
5. 图中代表金星的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 太阳系中的小行星带位于 ( )
A. 行星③轨道和木星轨道之间
B. 行星③轨道和行星④轨道之间
C. 行星①轨道和行星②轨道之间
D. 行星④轨道和海王星轨道之间
二、综合题
7. 读“太阳系局部图”ꎬ回答下列问题ꎮ
(1)在图中 A 行星处标出 A 行星绕日公转方
向ꎮ
(2)图中 B 是 ꎬC 是 带ꎮ
按结构特征分类 A 行星属 ꎬB
行星属 ꎮ
(3)图中 D 表示彗星ꎬ当其运行到距离太阳
较近的位置时ꎬ外层物质呈现为
向太阳的尾状ꎬ其尾部所留下的碎
屑物质同地球大气摩擦会出现
现象ꎮ 著名的哈雷彗星围绕太阳的运
行周期约为 ꎮ
(4)八大行星绕日公转的方向具有
性ꎬ公转的轨道具有 性ꎬ这样使
得它们在运动中能够各行其道ꎬ互不干
扰ꎬ使地球处于一种比较稳定安全的环
境之中ꎮ
请同学们认真完成练案[1]
第二节 太阳对地球的影响
目标呈现素养导读 主干知识宏观把握
课程标准 运用资料ꎬ说明太阳对地球的影响ꎮ
核心素养
1. 通过视频材料及相关图文材料ꎬ分析太阳活动
的类型及对地球的影响ꎮ (综合思维)
2. 结合区域图文材料ꎬ分析不同地区太阳辐射的
差异、影响因素及产生的影响ꎮ (区域认知)
3. 通过生产、生活中的实例ꎬ了解人类对太阳能资
源的利用方式ꎮ (地理实践力)
016
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课堂思维导学
知识点 1 太阳辐射与地球
基础梳理
1. 太阳辐射
(1)概念:太阳以 的形式向宇宙
空间放射的能量ꎮ
(2)组成:太阳辐射分为紫外光、
和红外光三部分ꎬ能量主要集中在波长较短的
波段ꎮ
2. 太阳辐射对地球的影响
(1)可转化为有机物中的 能ꎮ 如
煤炭、石油等 燃料ꎬ是地质时期
固定以后积累下来的太阳能ꎮ
(2)是地球 、水循环的主要能源ꎮ
(3)为人类源源不断地提供能源ꎮ
链接生活:我们日常生活中应用的哪些能
源属于太阳能?
[温馨提示]
①太阳辐射能来源于太阳内部的核聚变
反应ꎮ
②风能、水能等是太阳能的转化形式ꎮ
③地球不同纬度地带接受的太阳辐射不
同ꎬ使得许多自然地理现象呈现纬度地带差异ꎮ
④太阳辐射也会给地球带来不利影响ꎮ 太
阳辐射中的紫外线可以杀菌ꎬ但过多的紫外线
照射会危害地球生物ꎬ如可能引起皮肤癌ꎮ
巧学助思:太阳辐射作用下形成的各种
能源
太
阳
辐
射
产生热量
→ 热能
光合作用
→ 生物能
地质作用
→ 矿物燃料
大气运动
→ 风能
海水运动
→ 波浪能
水循环
→ 水能
开发利用
→ 水电
合作探究
青海柴达木 GW 级太阳能电站规划总装机
容量为 100 万千瓦ꎬ其规模相当于目前世界太
阳能电站总装机容量的三分之一ꎬ是世界上第
一个 GW 级太阳能发电站ꎮ 其首期建设规模为
30 MWꎬ首期投资金额约 10 亿元人民币ꎮ 建成
后ꎬ柴达木太阳能电站将成为目前中国最大的
并网光伏电站ꎮ
结合材料探究:
(1)青海柴达木盆地属于我国年太阳总辐
射量分布的哪一类区域? 原因是什么?
(2)同样是盆地ꎬ四川盆地属于我国年太
阳总辐射量分布的哪一类区域? 原因是什么?
(3)影响光伏电站建设的最主要的自然因
素是什么?