1.1 种群的数量特征（第2课时）-【生物讲堂】2023-2024学年高二生物上册同步备课课件（人教版2019选择性必修2）

聚焦 学习目标：种群密的调查方法 第1 节 种群的数量特征 第2课时 种群密度调查方法 种群密度的调查方法 逐个计数法 估算法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 适用范围 有趋光性的昆虫 适用范围 植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻） 适用范围 活动能力强、活动范围大的动物 其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等 一.逐个计数法 在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐密度。 珙桐，国家一级重点保护野生植物，为中国特有的单属植物，属孑遗植物，也是全世界著名的观赏植物。 1棵珙桐/10m2 二.估算法 2)适用范围：对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算它们的种群密度。 1)原理： 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 1.黑光灯诱捕法 对于趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行诱捕来估算它们的种群密度。 支架 灯管 挡虫板 集虫漏斗 毒瓶 黑光灯的示意图 一 1)原理：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。 例：某同学对某地蒲公英数量调查结果如下（样方:1m2），则该地蒲公英的种群密度约为 株/m2。 4 样方编号 1 2 3 4 5 株数 3 4 5 4 4 二.估算法 2.样方法 .白暨豚 6 2)适用范围： Ⅰ. 植物；昆虫卵； Ⅱ. 活动能力弱、活动范围小的动物（如蚜虫、跳蝻等）。 植物 昆虫卵 蚜虫 跳蝻 一 种群密度及其调查方法 丛生 蔓生 1. 确定调查对象-双子叶植物 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。 探究 · 实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 丛生植物，又称为灌木，其植物学定义是指草、木等植物个体聚集在一起靠近地面生长，没有明显植物主干、枝干区别，呈丛生状态比较矮小的植物，常见的丛生植物有玫瑰、杜鹃、牡丹、沙地柏、连翘、迎春、月季以及沙柳等。 丛生植物的林业学定义，是指高度在3、5米以下，通常丛生无明显主干的木本植物，如麻叶绣球、牡丹等。 蔓生植物是汉语词汇，拼音mànshēng zhíwù，解释为具有攀援茎或缠绕茎的植物。 8 2. 提出问题：某种双子叶植物的种群密度是多少？ 3. 制定计划：确定调查地点、时间、范围等。 4. 实施计划： 探究 · 实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 准备 确定调查对象 确定样方 计数 计算种群密度 样方的多少、大小？取样方法？如何计数？ 1)样方多少：根据总面积大小，面积大，样方多；面积小，样方少。 2)样方大小：视调查对象的大小及分布情况而定。 草本 1m2 灌木 16m2 乔木 100m2 探究 · 实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 一般情况下，草本1 m2；灌木16 m2；乔木100 m2。 等距取样法（?地块） 五点取样法（?地块） 3)取样方法 探究 · 实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 ①取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。 ②常用取样方法 11 种群密度及其调查方法 五点取样法 等距取样法 随机取样 当调查的总体为非长条形时，可用此法取样。在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。 调查的总体为长条形时，可用等距取样法，先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法,叫做等距取样法 等距 4)计数原则 ①同种生物个体无论大小都要计数； ②计数原则：样方内 + 相邻两边及其夹角（计上不计下，计左不计右）。 探究 · 实践 调查草地中某种双子叶植物的种群密度 13 代表蒲公英 代表花生 1m 1m 练一练：计算花生的种群密度= 株/m2。 样方 株数 A1 A2 A3 A4 A5 4 4 5 5 2 4 【典例】调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： ①选取40×40cm为最佳样方面积； ②在该物种分布较密集的地方取5个样方； ③计算每个样方该植物个体数，若计算结果由多到少依次为：N1、N2、N3、N4、N5,则将N3种群密度的估计值，作为种群密度的估计值。 请指出以上设计方案的错误，并加以改正。 ③对种群密度值的估计方法不对，应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均数作为种群密度的估计值。 ①选取的样方面积不对，应选取物种数量达到稳