4.3海—气相互作用 课件-2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

地理 （ 湘教版选择性必修一） 第四章 陆地水与洋流 地球上的水干姿百态， 异彩纷呈，从涓涓细流，到滔滔江河，从高原湖泊，到浩瀚大洋，水滋润着天地万物，孕育出蓬勃生命。河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、海洋……水体在运动,云雨在变幻,水分在循环,如诗若梦般的流水，雕琢出锦绣河山。海洋是世界“云雨故乡” “生命摇篮”“资源宝库” ，也是人类生存发展的“第二故乡”。 美国阿拉斯加冰川湾国家公园 第三节 海—气相互作用 1 能够解释厄尔尼诺、拉尼娜现象出现时赤道太平洋东、西岸降水量的变化，提高区域认知能力。 教学目标和要求 结合真实复杂的情境，能够分析海一气相互作用关系以及对地理环境的影响，提升综合思维能力。 能够分析水一气相互作用对人类活动的影响，尊重自然规律、科学利用自然的意识，树立人地协调观。 2 3 导入新课: 新中国成立72周年震撼上映 导入新课: 不仅是与敌人的较量 更是以人类承受极限应对严寒的挑战 导入新课: 长津湖的冬天本来就很冷。在 1950年的冬天，恰好还发生了一次中等强度的“拉尼娜现象”，更是雪上加霜。当拉尼娜现象来临时，会造成大范围的气候异常。当时朝鲜半岛不仅普降大雪，伴随而来的还有大风，由于风寒效应，体感温度可达-60℃。在这场战役中，志愿军冻伤28954人、冻死4000余人！ 为什么拉尼娜给朝鲜半岛的冬天带来极寒天气? 阿拉伯半岛东面为波斯湾，西面为红海，两地夏季气温常达30 ℃以上，而索马里沿岸一带的气温，最热季节一般不到25 ℃。赤道以北附近，印度洋表层水温呈现东暖西冷的分布格局，对大气产生了不同程度的热力作用，进而影响到其气压场。 1.波斯湾、红海与索马里沿岸夏季气温存在着显著差异，对此现象进行解释。 【参考答案】：索马里沿岸海域比波斯湾、红海面积广阔，夏季气温受海洋影响大且索马里沿岸夏季为寒流，受寒流影响气温降低，因此夏季气温较低。 2.简要描绘赤道以北附近，印度洋由东到西大气环流系统的剖面结构。 【参考答案】：赤道以北附近，印度洋东侧较同纬度西侧海洋水温高，形成上升气流，西侧海洋水温低，形成下沉气流，因此形成逆时针旋转的大气环流。 海—气相互作用指海洋与大气间物质、能量持续交换的互相影响过程。 特别提醒：海洋是地球上巨大的热能储存库，对气候的形成和变化具有重要影响。 （1）海洋是大气中水汽的主要来源： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 约占大气水汽的86%，海水蒸发时会把大量水汽输送给大气。大气中的水汽凝结后，以降水的形式返回海洋。 太阳辐射 海水蒸发 水汽凝结 大气降水 （2）海洋的蒸发量与其水温的关系： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 一般来说，海水温度越高，蒸发量就越大。（正相关） （3）水热交换活跃区： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 低纬度海区和有暖流流经的海区。 （1）海洋是大气受热的主要热源： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 地面辐射是近地面大气的直接热源，海洋占地球表面积的71%。 2、海—气间的热量交换: （2）海洋向大气输送热量： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 通过潜热（海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量）、长波辐射等方式将储存的太阳辐射能输送给大气。 2、海—气间的热量交换: 海洋表层储存85%的热量 太阳辐射 长波辐射 海水蒸发 （潜热输送） 大气 潜热是指指在温度保持不变的条件下，物质在从某一个相转变为另一个相的相变过程中所吸入或放出的热量。 当水汽在空中受冷而凝结(凝华)时，会把这部分热量释放出来，从而提高空气的温度；空气中的水汽如果在下垫面(地面、海面等)上发生凝结(凝华)时，会把潜热释放出来，提高下垫面的温度，这种地面和大气层之间通过水汽相变引起的热量交换方式称为潜热输送。 （3）影响大气输送热量的因素： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 海洋向大气输送热量，与其表层水温密切相关。水温高的海区，向大气输送的热量也多。(正相关） 2、海—气间的热量交换: （4）大气向海洋输送热量： 一、海—气相互作用与水热交换 1、海—气间的水分交换: 大气通过风作用于海洋，驱动海水运动，把部分能量返还给海洋，并使海洋热状况产生再分配，改变海洋对大气的加热作用。 2、海—气间的热量交换: 海洋表层储存85%的热量 太阳辐射 长波辐射 海水蒸发 （潜热输