2.3 制取氧气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 一、选择题 1．关于氧气的说法错误的是（　　） A．是可燃物 B．工业上常用分离液态空气法制取 C．可供呼吸 D．通常情况下是无色、无味的气体 2．小强用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气，肯定不会选用的仪器是 （　　） A．酒精灯 B．集气瓶 C．试管 D．导气管 3．下列关于用排水法收集一瓶氧气的实验操作中不正确的是（　　） A．收集气体前，集气瓶中要装满水 B．等导管口排出气泡立即将导管伸入盛水的集气瓶中开始收集 C．先盖好玻璃片，再把集满氧气的集气瓶从水中取出 D．集气瓶从水中取出后，应正放在桌面上 4．某同学在实验室用加热KNnO4的方法制取氧气的过程中，造成了试管炸裂，原因可能是：（ ） ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集完氧气后，先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯；⑥整药品前忘了检查装置气密性 A．全部 B．①②③④ C．除⑤外 D．除⑥外 5．加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是(　　) A．五种　　B．四种　　C．三种　　D．两种 6．从液态空气中分离氮气和氧气，利用了它们的（　　） A．颜色不同 B．沸点不同 C．凝固点不同 D．密度不同 7．检验氧气的最简便方法是（　　） A．观察颜色 B．闻气味 C．倒入澄清的石灰水 D．用带火星的木条去检验 8实验室用过氧化氢制氧气的实验中,应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是 (　　) A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量 D.二氧化锰能加快过氧化氢的分解 9下列图象中，不能正确反映对应变化关系的是（　　） A．用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 B．实验室用氯酸钾固体制取氧气 二、非选择题 1．科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。请你和小明一起填写空白。 （1）检验试管中产生的气体为氧气的方法是_______________； （2）小明根据实验现象推测硫酸铜溶液可能是此反应的_____________； （3）小明如果要进一步确定硫酸铜溶液是此反应的催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后质量和________都没有发生变化。 2．空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下： （1）工业上制氧气的方法发生了_____变化。 （2）①所采取的方法是_____ （升温、降温）。 （3）液态空气分离过程中_____先被分离出来，其分离的依据是_____不同。 （4）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是_____。 a.气体肥料     b.医疗急救      c.气割气焊      d.炼钢 （5）生活中空气常常会被污染，污染会来自于_____（一条即可）。 3．实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是_____，反应的文字表达式是_____，该反应属于化学反应中的_____反应；若用装置C收集氧气，验满方法是_____。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置_____。用装置D采用排水法收集氧气时，气体应从_____（c或d）通入。 4、学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其他一些物质如氧化铝，是否也可作过氧化氢分解的催化剂，请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白处。 （1）【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ （2）【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。 （3）【实验验证】 实验操作 实验现象    实验结果 实验— 常温下过氧化氢溶液分解缓慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝。然后将带火星的木条伸入试管中 （4）【实验结论】氧化铝能提高过氧化氢的分解速率， 。 （5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。还要补充一个探究实验： 实验三：【实验目的】探究  。 【实验步骤】①准确称量氧化铝（少量）的质量； ②完成实验二； ③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ，称量； ④对比  。 【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作为过氧化氢分解的催化剂。 （6）但小华认为，要证明猜