内容正文:
爱在家人间 LOVE IS BETWEEN FAMILY 爱在家人间 LOVE IS BETWEEN FAMILY 爱在
第七课 · 亲情之爱
默契大考验:
任务一:找一位你认为重要的家人,尝试和他一起完成以下测试的作答。
9.双方喜欢的运动项目
10.双方最不能容忍的事
1.双方的生日
2.双方的身高
3.双方的体重
4.双方的鞋码
5.双方的爱好
7.双方喜欢吃的菜
8.双方喜欢的休闲活动
6.双方喜欢的颜色
看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有差距,说明了什么?
探究与分享
任务二:回忆并记录一件你最不能接受的家人做过的事,并写明原因。
问问家人这样做的原因。知道原因后,你的想法有变化吗?
分别统计彼此关心对方事情的数据,从数据对比中你发现了什么问题?
任务三:尽可能多地回想并记录彼此关心对方的事情。
体味亲情
给了我们生命
为我们的生活操劳
分享我们的喜悦
分担我们的忧伤
我们成长的陪伴者和见证者
亲情在哪里?
情境一:我和爸妈之间并不是很热情,爸爸很严肃,检查我的作业是他每天必做的事情,妈妈在厨房里的时间最久,交流的话很少,亲情在哪里?
情境二:今年家里多了个小妹妹,爸妈对她宠爱有加,跟我聊的话题最多的还是小妹妹,没有存在感啊,感觉我已经不再是他们的小公主了,好难过,亲情在哪里?
他们有亲情之爱吗?
每个家庭的亲情表现不同
有的温馨和睦,
有的磕磕绊绊,
有的内敛深沉,
有的自然随和…
但这都是亲情。
每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
阅读感悟
萌萌九岁那年,妈妈去世,从此,萌萌你的世界里只有爸爸。三年后,爸爸再婚。刚上初中的萌萌很失落。一天,萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费,可继母说,孩子正是长身体的时候,每天给她四元钱吧。第二天,萌萌果然拿到四元钱,她开始有点喜欢继母了…..
1、闹钟为什么没有妈妈的味道?
闹钟不能体现、代替母爱
2、萌萌对继母的感情为什么会发生变化?
继母对她无微不至的关心、照顾感动了
阅读教材P78页《闹钟没有妈妈的味道》的材料,并思考问题:
现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。尽管它的表现形式可能会发生变化。只要我们用心感悟,家中的亲情仍在。
爱在家人间 笔记区
怎样理解亲情之爱?(亲情的含义和特点)
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同。
③现实生活中,家庭结构会改变。但是家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
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二、爱的碰撞
兴趣爱好
学习成绩
交友问题
个人隐私
1、亲子冲突的内容
材料一: 小时候,我觉得爸爸妈妈真伟大,他们什么都知道,说的话总是对的,我也愿意听他们的话,按照他们的要求去做。步入初中后,我觉得爸爸妈妈真是很落伍,爸爸就知道工作挣钱,妈妈总是唠叨个没完,对我事事都要管,一点也不了解我,但是当爸爸妈妈长期不管我时,我又感觉自己像一座孤岛。
材料二:漫画
结合材料和漫画,认真思考如下问题:
1、进入中学后,我们与父母的关系发生了哪些变化?
2、与父母产生冲突的原因是什么?这样的亲子冲突,会带来哪些影响?
材料来自初中生日记
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亲子之间产生冲突的原因有哪些?
①自身矛盾心理
一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们;另一方面又觉得失落和不安。
②自我意识增长导致逆反
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威。
③年龄差距导致代沟
我们与父母差异较大,亲子冲突难以避免。
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亲子冲突的危害
请说说:和父母发生冲突之后你的心情是怎样的?
你想过父母的感受么?
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
快去写作业
不要你管
给我回来
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2
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1
方法与技能
我们与父母沟通的技巧有哪些?
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关注事实,沟通之中得理解
留意态度,有效沟通不可少
选择方式,巧妙沟通是关键
考虑环境,沟通结果更乐观
把握时机,沟通起来更容易
接纳和理解父母
接纳和理解:
父母我们无法选择,可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
从中抽选一项向家人表白的方式,勇敢的去表白!
做一顿饭
洗一次衣服
写一封信
唱一首歌
说一句我爱你
捶背
洗头
一个惊喜
拍一次闺蜜照
来一次约会
一个爱的抱抱
讲个睡前故事
课堂小结
1. 体味亲情
2.爱的碰撞
①亲子冲突的原因
②亲子冲突的影响与