5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第2课时 网上交友新时空 部编版道德与法治七年级上册课件 1 新课导入 央广网8月3日报：《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率为94.9%，比2019年提升1.8个百分点，高于全国互联网普及率（70.4%）。 线上聊天 网上购物 点外卖 线上学习 休闲娱乐 （1）生活中你经常借助互联网做哪些事？ 2 （2）你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 提示：感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 （3）在互联网给你的交友带来哪些便利 ？ 想一想：当我们回到现实中，网上交友又给我们留下什么？给我们的成长又带来哪些影响呢？ 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 让我们一起走进“网上交友新时空”！ 重点问题 1 网上交往的特点？ 2 如何慎重结交网友？ 4 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 班级小调查： 说说你平时交友采用以下哪些方式？说说这种方式的优点。 5 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.理解网上交友的利弊 2.慎重结交网友 6 一、网上交友 经验分享会: 七嘴八舌话网友 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 1．网络交往的特点是什么？ 网上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。 7 结合吴凡的故事，说说网上交往的影响？ 现实生活中的我沉默、内向，没有朋友，但通过互联网我交到了很多网友。我的网友有周边的，也有国外的。我们在网上畅所欲言，聊学习、生活、理想。每当我心情不好的时候，他们会耐心地听我“说”，还安慰我、鼓励我，让我不在孤独无助。我享受网上交友带给我的快乐，所以现实里有没有朋友也无所谓。 在众多网友中我有一个特别谈得来的网友，可是最近他突然消失了，怎么也联系不上了，我既疑惑又失落。有人说，网上交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识，不能当真。 探究与分享 吴凡的故事（一） ①它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。 ②开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 ③可以满足我们的一些心理需要。 2.网上交往的影响？P55 （1）网上交往的利： （2）网上交往的弊： ①网络开启了沟通的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 。 ③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 知识小结 相识篇 小刚与网友关系非常融洽，但最近他很烦恼，一位网友心情不好找他倾诉，每晚都聊天安慰他，有时太晚，都没时间写作业，上课无精打采，为此被父母和老师批评了好几次..... 探究与分享（二） 思考:请你提示小刚在网上交友时需要注意什么? 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 10 相知篇 小刚听了同学们的建议，开始限制自己和这位网友的聊天时间和次数。但这天他又被网友拉进了一个聊天群，他与群里的人并不相识。一进群，他就被群里的“老人”们起哄，要求他做详细的自我介绍，不仅要他爆照，放出自己的各种联系方式。还说要约他出来见面，吴凡又陷入了苦恼中..... 探究与分享（三） 思考:面对这些情况，你觉得小刚应该怎么办？ 提示1：泄露隐私，要有自我保护意识 提示2：和陌生人见面要考虑安全等因素，要慎重。 11 我们一定要增强自我保护意识，与网友见面一定要慎重！ 不随意在网上“晒”自己的照片、证件、行踪等信息； ④遇到问题时，要冷静机智，及时求助，如拨打110、 立即求助家长、亲友和老师等。 不轻易相信网友的话，或接受陌生人的邀请； 对自己的家庭住址、联系方式、支付宝和银行卡的密码等要注意保密，千万不能泄露； 新 闻 在 线： 谈谈你从中获得的启发? 在网上交往过程中，我们要恪守道德、遵守法律、法规。 3、如何慎重结交网友 ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（P56 第一段） ②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（P56 第二段） ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（P57 第一段） ④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。（P58 第一段） 5.2网上交友新时空 笔记区 结局篇 小刚未见网友.....网友突然消失,小刚到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢?吴凡既疑感又失落，又恰逢期中考试，看到一塌糊涂的成绩，失落的小刚在座位上独自哭泣。. 探究与分享（四） 思考:如果你是小刚的朋友，看到伤心的小刚，你会怎么劝说他? 我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受！ 一味迷失于网