第二单元 遵守社会规则 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册第二单元《遵守社会规则》同步训练 道德与法治 一、单选题（本大题共16小题） 1．社会生活中处处有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则（　　） ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定 ②青少年由于年龄小，与社会规则无关 ③生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场所才有规则 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 2．图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图，表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与图所示关系不一致的是（ ） A．刑事处分与管制 B．劳动权与财产权 C．公有制经济与集体经济 D．人格尊严权与隐私权 3．下列关于规则的说法正确的是（       ） A．规则自制定之日起就不会再发生变化 B．我们不能调整规则 C．规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善 D．原有的规则永远不会过时 4．最近几年,随着就业形势的日益严峻,求职问题牵动着全社会人们的心。对此,多家电视台开办了现场求职节目。然而,一些求职节目一味追求收视率,为博眼球而出位、出格,在节目中故意奚落、打击、嘲讽、讥笑求职者,进而激怒观众,制造噱头,引发社会关注。对此,下列观点你不赞同的是（ ） ①己所不欲,勿施于人　 ②到劳动仲裁机构提起诉讼 ③懂得欣赏他人,才能接纳和理解他人,才能获得他人的尊重、信任和友善　 ④职场就是残酷,适者生存,不适者淘汰是正常的社会现象 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．讲述“慰安妇”老人生存现状的纪录片《二十二》吸引了大批观众走进影院，然而没过多久，纪录片中老人们的截图竟然被制作成“表情包”在网络上出现。这种行为（ ） ①是不尊重他人的表现 ②会遭到社会的谴责 ③不利于赢得别人的尊重 ④说明网络言行不受约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”这句话说明（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③只要有礼，任何事业都能成功 ④文明有礼体现国家形象 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 7．小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目,但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他,他说你们等我一下有什么关系。对此,你的正确看法有（ ） ①不诚信的行为,会失去他人信任 ②应该信守承诺,做一个诚信的人 ③勇于承认过错,争取他人的谅解 ④不必小题大做,小事失信没关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．漫画《请“君”止步》启示我们（　　 ） ①要珍惜个人诚信记录 ②要合理运用诚信智慧 ③诚信是安身立命之本 ④诚信能完全消灭矛盾 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 9．无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（   ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列案例与违法行为类别以及维权方式对应正确的是(   ) ①3名游客在八达岭景区长城城墙上刻画，是行政违法行为，应承担行政责任 ②一乘客坐到其他舱位并拒绝离开被带下飞机，是民事违法行为，应提请诉讼 ③李某高空抛物，将王先生砸成重伤还拒不赔偿，是刑事违法行为，应受刑罚处罚 ④中学生小明因与小亮有矛盾，到处造谣小亮考试作弊，属民事违法，应提请仲裁 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．《民法典》作为社会生活的百科全书对保护公民权利具有重要意义，为让同学们加深理解，某班选取相应民事案例举办了一次“模拟法庭”的活动，以下案例符合该主题是（　 　） A．侯某因销售伪劣产品被没收违法所得 B．张某因抢劫罪，被判有期徒刑两年，并处罚金2000元 C．某化工厂因污染环境被环保部门处以罚款、责令停业整顿 D．李某未按合同约定履行义务，被告上法庭 12．下列关于犯罪的基本特征的说法，正确的是(　　 ) A．社会危害性、触犯了法律和应当受到一定处罚 B．社会危害性、触犯了民法和应当受到刑罚处罚 C．一定社会危害性、触犯了宪法和应当受到法律制裁 D．严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性 13．根据刑法规定，犯罪具有 三个基本特征。（ ） ①严重社会危害性 ②社会统一性 ③应当受到刑罚处罚，即刑罚处罚性 ④触犯了刑法，即刑事违法性 A