1 绪论 课件 《幼儿心理学》同步教学 （人民邮电出版社）

幼儿心理学 第一章 概 述 学习目标 心理现象 心理过程 个性心理 认识过程 情绪过程 意志过程 个性倾向性 个性心理特征 新课导入 幼儿心理学是研究从出生到入学前儿童心理发展规律的科学，是儿童心理学的分支，是构成幼儿教师完整的一个重要部分。 探究新知 什么是心理学？ 心理学是研究心理现象的科学。也称为心理活动，或简称心理。 探究新知 心理现象是多种多样的，各种心理现象之间存在着一定的联系并形成一个有机的整体。 通常把心理现象分为心理过程和个性心理两大部分。 心理现象 探究新知 心理过程是指人对现实的反映过程，是一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理过程 探究新知 心理过程 意志过程 情感过程 认识过程 认识过程是人最基本的心理过程，是人脑对客观事物属性及其规律的认识，包括感知觉、记忆、思维等。 情感过程是指人们总是依据自己的某种需要去认识和反映客观事物，并且随着需要的满足与否而产生的一种态度上的体验。 人在改造世界的过程中，能自觉地确定工作或学习目标，并根据目标调节自身的行动，克服困难去实现自己预定的目标。 探究新知 认识过程、情感过程和意志过程之间存在着怎样的关系？ 心理过程是一个统一的过程。认识过程、情感过程和意志过程之间既有区别又有联系。认识过程是最基本的心理过程，是情感过程和意志过程的基础；情感过程是认识过程和意志过程的动力；意志过程对人的认识过程和情感过程具有调控的作用。 探究新知 个性心理是一个人比较稳定的、具有一定倾向性和各种心理特点或品质的独特组合。个性由于个人先天素质不同，后天生活条件不同，接受教育的不同，参与实践活动的不同，从而形成的比较稳固而又独特的心理倾向或心理特点。 探究新知 个性心理 个性心理特征 个性倾向性 个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念等。是个性结构中最活跃的因素。 个性心理特征包括能力、气质、性格。性格是个性心理特征的核心，反映一个人的基本精神面貌。 拓展 1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学创建了第一个心理实验室，应用实验手段研究心理现象，使得心理学作为一门独立的学科从哲学中分离出来。心理学作为一门学科，只有大约一百多年的时间。 小结 心理现象 心理过程 个性心理 认识过程 情绪过程 意志过程 个性倾向性 个性心理特征 练习 1.心理学是一门研究（ ）的科学。 2.心理现象包括（ ）和（ ） 。 3.心理过程包括（ ）、（ ） 和（ ）。 4.（ ）是个性结构中最活跃的因素。 心理现象 心理过程 个性心理 认识过程 情绪过程 意志过程 个性心理倾向性 感谢您的聆听 $$