河南省洛阳市第四高级中学2023-2024学年高二上学期10月考试地理试题

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2023-11-02
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洛阳市第四高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考 地理试卷 考试范围:2、4、5进二(1)章命题人:张红辉 审核:高二地理备课组 一、选择题(每小题2分,每题只有一个答案) 区域内部具有一定的共同性或相关性,而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔,各地自然地理环 境差异明显。在自然环境方面,我国形成了特点各异的三大自然区(如图)。读图,回答12题。 一三大月然区界线 1自然地理环境是一个统一的整体,决定我国的自然地理环境差异的主要因素是()。 A.气候、地形 B.气候、水文C土壤、植被 D.植被、自然带 2区域内部也存在差异性,下面关于三大自然区域内部差异性的叙述,错误的是()。 A,东部季风区内部差异的形成以热量为基础B西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础 C青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化D三大自然区内部差异均以热量的变化为基础 读陕西省以某种指标划分出来的三大区域图,回答3~4题。 3这三大区域的划分依据是()。 A经度位置B年降水量C.人文民俗D.自然环境 4.与陕南地区的河流相比,陕北地区的河流()。 A含沙量大B.流量大C结冰期短 D.流量季节变化小 在国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下,城市群是参与双循环的主要载体。目前, 京津翼城市群已经形成了价值链分工差异,但未能基于三地比较优势形成高效率的分工体系,京津冀内部小循环 尚未打通。读京津冀城市群部分城市联系强度(线的粗细代表城市间联系强度的大小),回答5~6题。 承地 4是9 天津 石家润 在州 宜缀器 5,与张家口相比,北京对唐山的辐射带动作用更强,主要是因为唐山()。 A产业基础好 B.距北京近 C.准入门槛低 D,生态环境优 6京津冀城市群打通内部小循环,可以()。 ①实现区域均衡发展②促进区域产业趋同③利于区域分工协作④增强对外辐射带动作用 A.12B.23C.14D.34 南疆是我国重要的棉花产区,但近年来,新疆维吾尔自治区人民政府决定调整农业结构,压缩棉花种植面积,大 力发展以核桃、红枣、葡萄为主的优质特色林果业。读南疆局部地区图,回答78题。 塔克拉玛斤沙漠 图例 拉 /玉 城市 喀 了龙 风佩 山脉 什 河流 河 昆 公路 7南疆种植棉花的最主要的优势自然条件为()。 A地势平坦,土壤肥沃B光照强,有灌溉水源C气候温和,降水丰富 D市场广阔,交通便利 8影响该地区特色林果业快速发展的主要社会经济条件是()。 A科技发展快B.地理位置优越C.市场需求大 D劳动力充足 地坑院也叫地窖,是古代人们穴居方式的遗留,被称为中国北方的“地下四合院”,据说已有约四千年历史了。 地坑院就是在平整的地面上挖一个正方形或长方形的深坑,深6~7m,然后在坑的四壁挖若干孔洞,其中一个孔洞 内有一条斜坡通道呈弧形直角通向地面,是人们出行的门洞。读图,回答9~10题。 9.地坑院反映的当地环境是()。 A土层深厚 B.冬暖夏凉C降水稀少 D木材短缺 10.图中地坑院出入通道周围的砖墙的主要作用是()。 A挡风B.防水C.阻沙D遮阳 稻谷是重要的粮食种类,粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。读2014年我国不同省(区、 市)的稻谷供需关系图,回答1112题。 稻谷供需结余/万吨 222-655-150 、 -150-0 田0150 2150-300 ☐300-1849 注:港奥台数据哲缺 11.已不再成为我国主要稻谷余粮区的是( A黄河下游区 B.长江中游区 C珠江下游区D淮河下游区 12.与安微省相比,黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是()。 A.人均耕地多B农业劳动力多C.复种指数高 D.淡水资源丰富 读我国M、N两区域2014年部分统计数据表,回答13~14题。 区域 M区 N区 人口/万人 2350 3806 面积/km2 28086 56366 耕地面积/10hm 98 306 矿产资源 贫乏 煤炭、铁矿、石油等丰富 城镇化水平/% 76.6 35.5 地区生产总值/亿 18016 5609 元 三次产业结构 6:40:54 28:45:27 每万人大学生数/ 人 380 78 13.与M区域相比,N区域的优势是()。 A劳动力素质高 B.产业结构成熟 C.人均耕地面积大 D经济发达 14.M、N两区域进行经济合作,由M流向N的是( )。 A技术 B原料 C劳动力 D.燃料 读我国某地区地质剖面图,回答15`16题。 海拔/m 200 ② E 150K 100E2 ① P2 50 P23 M N 15.下列关于图中①②两处地质构造及地貌的叙述正确的是( )。 A.①处位于向斜顶部,岩层受张力作用,被侵蚀成谷地B.②处位于背斜槽部岩层受挤压,不易被侵蚀形成山岭 C.①处地质构造为背斜岩层中间新、两

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