内容正文:
常见的酸和碱
酸碱指示剂和溶液的酸碱度
1. 酸碱指示剂
【实验】探究溶液的酸碱性
【结论】
紫色石蕊溶液遇酸变 ,遇碱变 ;
无色酚酞溶液遇酸 ,遇碱变 。
※ 注意:酸/碱的溶液一定显酸/碱性,但显酸/碱性的不一定是酸/碱溶液。
2. 溶液酸碱度——pH
溶液的酸碱度是定量表示溶液酸碱性强弱的一种方法,常用pH表示,范围:0~14。
pH=7,溶液呈中性;
pH<7,溶液呈酸性,pH越小酸性越 ;
pH>7,溶液呈碱性,pH越大碱性越 。
3. pH的测定
取一片洁净干燥的pH试纸放于白瓷板/玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待测液点/涂/抹在pH试纸上,待pH试纸显色后,与 比对,读出pH。
※ 注意事项
①不能直接将pH试纸浸入待测溶液中,防止污染试剂;
②pH试纸不能先用水润湿,否则溶液会被稀释,测得的pH有误差;
③pH试纸测得的读数为 ,pH计可精确到 ;
④检验气体的酸碱性需将试纸润湿再测定。
4. 生活中常见物质的pH
5. 了解溶液酸碱性的意义
(1)化工生产中有许多反应必须在一定pH溶液里才能进行。
(2)农业生产中,农作物一般适宜在pH的土壤中才能生长;酸性太强( pH <4 )或碱性太强( pH> 8 )的都不适宜作物生长。
(3)测定雨水pH能了解空气污染程度。因溶解了CO2,正常雨水的pH为 性,
约为 ,酸雨的pH 。
(4)健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人的健康状况。
1.能使紫色石蕊试液变蓝的是( )
A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.氯化钠溶液
2.我们常见的一些食物的近似pH范围如下,则下列说法中,不正确的是( )
食物
橘子汁
四川泡菜
牛奶
鸡蛋清
近似pH范围
3.0~4.0
3.2~3.6
6.3~6.6
7.6~8.0
A.鸡蛋清显碱性 B.胃酸过多的人应少吃四川泡菜
C.橘子汁能使石蕊试液变红 D.牛奶比鸡蛋清的碱性强
3.室温时,下列液体的pH小于7的是( )
A.白醋 B.蒸馏水 C.食盐水 D.肥皂水
4.下列是人体几种体液的正常pH范围,其中呈酸性的是( )
A.胰液7.5~8.0 B.胆汁7.1 ~7.3
C.血浆7.35~7.45 D.胃液0.9 ~1.5
5.某同学校园土壤样品呈酸性,所记录的pH与下列数值最吻合的是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
6.如图所示,鱼、肉的新鲜度不同,其浸出液的pH会不同。鱼、肉的浸出液pH变大,其新鲜度的变化情况为( )
A.越来越新鲜 B.趋向腐败变质 C.没有发生变化 D.无法判断
酸碱盐的定义
1. 酸:酸是由 和 构成的;酸在水中解离出的阳离子全部都是氢离子。
※ 注意:酸之所以具有酸性,是因为酸都能解离出氢离子。因此,能解离出氢离子的物质都具有酸的通性,但能解离出氢离子的物质不一定是酸。
2. 碱:碱是由 和 构成的;碱在水中解离出的阴离子
全部都是氢氧根离子。
※ 注意:碱之所以具有碱性,是因为碱都能解离出氢氧根离子。因此,能解离出氢氧根离子的物质都具有碱的通性,但能解离出氢氧根离子的物质不一定是碱。
3. 盐:由金属离子/铵根离子和酸根离子构成的化合物。
· 物质分类
1.化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系,如图表示概念m和n之间的包含关系,下表选项中,所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是( )
选项
A
B
C
D
m
氧化物
纯净物
酸
化合反应
n
化合物
单质
碱
氧化反应
2.四位学生在一起讨论刚学习的某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是( )
A.H2O B.H2SO4 C. NaOH D. CaO
3.烧杯中的溶液(溶剂都是水)中存在如图所示的离子,其中溶质属于酸的是( )
4.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推埋正确的是( )
A.碱性溶液能使酚酞试液变红.能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
B.燃烧都伴随着发光、放热现象.所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质.硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐
D.分子、原子都是不显电性的粒子.不显电性的粒子一定是分子或原子
5.下列物质分类错误的是( )
A