6.1 正视发展挑战 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第一课时 正视发展挑战 1 思考：这些公益广告涉及生活中的哪些主题？读了这些广告，你有什么感受？ 不要让眼泪成为世界上最后一滴水。 没有买卖，就没有伤害。 这里是我们赖以生存的环境。许多时候，我们的选择可以改变环境。一个小小的习惯带来的效益可能超乎想象。改变，其实是对我们的未来负责。所有的所有，都是为了我们自己。低碳生活，从现在开始。 除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走。 运用你的经验 保护水供源、保护野生动物、节约资源，保护环境、保护生态环境。中国在快速发展的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。我们必须积极应对挑战、共同努力。 2 人 口 问 题 资源和 环境的压力 严重 的社会问题 带来了 加重了 教学目标 一、发展中的人口问题 1、人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量： 人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 （2）人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 相关链接： 1990年，联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”。联合国发布的《2019年世界人口展望》报告：预计2030年将达到85亿，2050年将达到97亿，但未来数十年内人口增速将减慢；2050年全球65岁以上人口占比将达16%，约每六个人里就有一名65岁以上的老人，人口老龄化将给经济社会发展带来压力。 探究与分享： 新中国成立以来，我国分别在1953年、1964年、1982年、1990年、2000年、2010年和2020年进行了全国人口普查。人口普查的目的是全面掌握全国人口的基本情况，为研究制定人口政策和经济社会发展规划提供依据，为社会公众提供人口统计信息服务。 《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》指出：“人口老龄化是全球人口发展大趋势，也是我国发展面临的重大挑战。预计十四五期间我国人口将进入中度老龄化阶段，2035年前后进入重度老龄化阶段，将对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面产生深远影响。 查阅资料，了解党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施。 2、我国人口现状的基本特点 材料：截止2021年08月18日，全球230个国家人口总数为7,596,934,179人，其中中国以 1,411,780,000 人位居第一，成为世界上人口最多的国家，印度以 1,354,051,854 人位居地球第二，第三至第十名分别是：美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、等等。 从上述数据可以看出我国人口有那些特点？ 我国是世界上人口最多的国家，人口发展关系中华民族发展的大事。 比2010年增加7206万人，增长5.38%，年均增长为0.53%（低速增长） 老人超2.64亿，2020年总和生育率1.3 男女性别比105.1，出生人口性别比为111.3（男性比女性多3490万） “城里人”增了2亿多：人户分离人口增长88.52% 思考：从上述数据可以看出我国人口呈现出哪些新的特点？ 第七次全国人口普查数据 总人口增速趋缓 出生人口男女性别比偏高 总和生育率明显低于更替水平、老龄化加剧 大量的人口流动 人口素质低 在知识经济时代，人口素质，将直接影响到中国未来经济增长的速度和模式。 人口问题的影响 出生率低 出生人口下降，会导致养老金缺口、用工缺口，以及消费和创新能力的不足 人口老龄化 劳动力短缺，养老负担加重，社会负担加重，影响社会经济发展 性别失衡 影响人口再生产，犯罪率上升，影响社会稳定，制约经济发展 3、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。 相关链接： 根据2020年第七次全国人口普查结果，我国拥有大学文化（大专以上）程度的人口为21836万人，拥有高中（含中专）文化程度的人口为21300万人。与2010年相比，每10万人中具有大学文化程度的由8930人上升为15467人，拥有高中文化程度的有14032万人上升为15088万人，15岁及以上人口的平均教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降至2.67%。我国人口受教育状况的持续改善反映了我国大力发展高等教育以及扫除青壮年文盲等措施取得了积极成效，人口素质不断提高。 思考：面对这些危害，我国该怎么办？ 实行计划生育 4、计划生育基本国策的调整 1980年 只生一个好 2013年 单独二孩 2016年 全面二孩 2021年 三孩政策 我国为什么要调整计划生育政策？ 党的十八大以来，党中央高度重视人口问