第三单元 运用辩证思维方法 同步检测 2024届高三政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三单元 运用辩证思维方法 同步检测 一、单选题 1．近年来，我国生态保护成绩斐然。有网友号召“我们每个人都应当关注环保问题，从自身做起，合理使用资源，减少碳排放，践行绿色生活方式。政府、企业、社会各界也应当携手合作，共同努力，才能在新时代下创造更多的生态奇迹和绿色发展奇迹。”从思维层面看，该网友的号召体现了（    ） ①坚持辩证思维，遵循适度原则，防止过犹不及 ②运用类比思维，在触类旁通的探索中寻求绿色发展方案 ③运用发散思维，围绕环境保护轴心进行思维收敛和集中 ④把握辩证分合，在分析和综合中把握环境保护的本质与规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．近年来，“暑假变身烧钱季，孩子变身碎钞机”的话题收到关注和热议，研学热与培训班成为家长假期支出的大头。好的教育需要金钱投入，但并非花钱越多就能收到越好的教育效果。量力而行，为孩子提供适度又适龄的教育，才能实现最好的教育目标。辩证思维角度看，下列选项与该观点相一致的是（    ） ①水至清则无鱼，人至察则无徒 ②涓流虽寡，浸成江河；燔火虽微，卒能燎野 ③木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之 ④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．翠鸟从空中扎入水中不会溅起水花，主要归功于它那特殊形状的喙。工程师运用同样的形状解决了高速列车行驶中产生的巨大噪音，同时提高了列车能效。材料说明（    ） ①坚持辩证思维，着眼于问题进行逐个突破          ②活用创新思维，在实践的基础上突破陈规 ③运用联想思维，善于观察，进行合理想象          ④运用聚合思维，把生态学和科学研究结合 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．下列漫画《自我塑造》给我们的启示是(    )    ①要破除落后的思维惯性实现创新 ②要通过自我否定以实现自我更新 ③通过量的积累，去达到飞跃性与间断性的统一 ④通过砥砺自我，去创造和实现自己的人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“幸存者偏差”即通过只统计幸存者的数据，故而只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而忽略了被筛选掉的关键信息，使得出的结论与实际情况存在偏差。下列选项中关于“幸存者偏差”分析正确的是(    ) ①需要经过多次重复以提升可靠性 ②其推理类型与“一燕知春”相同 ③经历了由感性具体到思维抽象的认识阶段 ④印证了“没有调查就没有发言权”的正确 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。百年来，中国共产党历经炮火硝烟的洗礼、社会主义改造的探索、改革开放的考验、脱贫攻坚的挑战等重大历史进程，依然朝气蓬勃、生机活力，靠的就是全面从严治党、勇于自我革命，敢于刀刃向内、善于修正错误。勇于自我革命之所以成为我们党历经千锤百炼而风华正茂的关键密码，是因为“自我革命”（   ） ①坚持用发展的观点看问题，敢于自我否定    ②在肯定旧事物基础上开拓创新、永续发展 ③在肯定与否定的循环往复中保持生机活力    ④在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕、奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中，我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。以上表述体现了（    ） ①要整体性地认识事物、思考问题                  ②必须用动态性的辩证思维看问题 ③分析以综合为基础，又以综合的结果为指导        ④分析与综合的对立统一是事物发展的内在动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“碳普惠”是一项创新性自愿减排机制，通过消费端带动生产端低碳，通过需求侧促进供给侧技术创新，积极调动社会各方力量加入全民减排行动，其运转模式如下图所示。碳普惠机制（    ） ①运用了系统思维，把握各环节、各主体的有机联系 ②体现了辩证否定，在事物之间的否定与矛盾运动中完善普惠机制 ③遵循了质量互变，推动各主体积极参与节能减排行动 ④坚持了适度原则，在适度的范围内推进政策实现绿色飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2023年8月28日，江苏兴化发现距今约7000年的新石器遗址，出土文物中的陶器以釜为主，器形繁多；动物遗存种类主要有陆生的鹿科、猪、牛、狗及各类鸟禽，以及大量的蚌类、蚬、螺、牡蛎等；植物遗存主要为芡实、菱角、水稻，体现出饮食结构的丰富和狩猎采集为主的生业经济模式。对上述材料认识正确的是（   ） A．体现了思维具有能动性，能够通过考古的器物来揭示其生业经济模式 B．从考古器物中揭示生业经济模式是由思维抽象上升到思维具体的过程 C．运用反向思维借助对遗址的