精品解析：河南省鹤壁市淇县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

七年级下册语文 一、积累与运用 1. 阅读下面文字，完成题目 我无时无刻都在盼望着暑假快快到来。那时，约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行；或躲进书斋，目不窥园，泛滥阅读的热情，去书中结识几个可歌可泣的英雄人物，看几篇令人毛骨sǒnɡ然的鬼怪故事，读一读日记里记录的怀恋叙说；或适度娱乐，抛却累zhui，酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情，玩一会游戏忘记烦恼，踢一回足球舒活筋骨。每当憧憬这些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。 （1）请给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 毛骨sǒnɡ然（ ） 累zhui （ ） 目不窥园（ ） 忍俊不禁（ ） （2）下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 约几个心有灵犀的好友，来一场说走就走的旅行。 B. 去书中结识几个可歌可泣的英雄人物。 C. 酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情。 D. 每当憧憬这些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起来。 （3）下列说法有误的是（ ） A. 文段中画横线句子存在语病，修改时只须将“都”字去掉即可。 B. 画横线句中的“着”字是动态助词，表示“盼望”这个行为正在进行中。 C. “去书中结识几个可歌可泣的英雄人物”一句中，“可歌可泣”和“英雄人物”结构不同，一个是并列短语，一个是偏正短语。 D. 文段中画波浪线句子运用了排比的修辞手法。 （4）请你仿照文段中画波浪线句式，再写一个句子：_________。 古诗文默写。 2. 古诗文是中华民族文化瑰宝，小昊对以下古诗文做了梳理与归类，请你帮助完成。 诗中有景。“草树知春不久归，① _____________”（韩愈《晚春》）有百花盛开、万紫千红的暮春之景；“②____________，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》）有绵绵不绝江南雨季的迷人景致。 诗中有情。那巍巍泰山之巅，“③__________，__________”（杜甫《望岳》）是勇于攀登傲视一切的豪情壮志；那孤寂的幽州台上，“念天地之悠悠，④___________”（陈子昂《登幽州台歌》）是怀才不遇壮志难酬的苦闷悲愤。 诗中有理。“不畏浮云遮望眼， ⑤ _____________”（王安石《登飞来峰》）蕴含着人应该放眼大局和长远之哲理。“⑥_____________ ，_____________”（陆游《游山西村》）表达了在困境中坚持下去，终究会豁然开朗的人生思考。 名著阅读。 3. 有位哲人说过：“真正强者，不是没有眼泪，而是会含着眼泪继续奔跑。”下列名著人物，你觉得哪个是“真正的强者”，哪个不是？选择一个说说你的看法，并说明理由。 A.祥子（《骆驼祥子》） B.尼摩（《海底两万里》） 我选择______，因为______ 4. 班级拟开展一次以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与策划和组织。 （1）班里要出一期以“孝亲敬老”为主题的黑板报，小明已经想好如下一个版块，请你仿照示例，再设计两个版块内容。 示例：诗词拔萃——摘录表现“孝亲敬老”的古诗名句。 （2）班级要举行“孝亲敬老，我们该怎么做”讨论会，请你结合下面两张漫画在会上简谈你的想法。 （3）同学们准备到社区敬老院慰问，小亮不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你怎样劝说他改变想法？ 二、现代文阅读 （一） 无微不至 （日本）星新一 大厦群起伏连绵，像群山般伸向远方，远天的白云之间，现出了夏日初升的太阳，阳光照进了房间。这是一座80层公寓的第72层的一个房间，床上躺着一个男人，他就是这屋子的主人，名叫特鲁，在宇宙旅行保险公司工作。 太阳升得更高了，窗边的玻璃雕刻品亮晶晶的，把太阳光反射到墙上，在镶着自动日历钟的2050年这个地方画了一个圆圆的光点。 射入的阳光渐渐增强，由于窗上蓝色大玻璃的反射，使热气透不进屋子，只能让光线照射进来。因为室内有某种装置，使得气温全年都保持适当，而且，让含有微微花香的新鲜空气充满屋子的各个角落。花香可根据不同季节和人的喜爱而变化，现在是夏季，按特鲁的爱好，混合着百合花香的新鲜空气，从角落里静静地飘散出来。 墙上日历钟的时钟指着八点了，一阵轻轻的响声过后，接着从圆花瓶形状的银色扩音器里放出了音乐，并且还响起了温柔的说话声：“喂，到起床时间了，起床吧，……” 时钟与所有的装置都联系着，录音带上的“话”反复了三次，特鲁没有什么表示，于是“话”停住了，墙壁之中响起了轻轻的齿轮转动的声音。 天花板上静静地降下了一双"手"，这种用软塑料制成的、被人们称为"手"的装置，不论哪一家都有。 “还睡吗？上班要迟到了。”与“话”音同时，“手”掀开了被子，抱起特鲁，送进了浴室。特鲁像木偶一样被摆弄着，进入了自动打开的溶室门后，“手”把特鲁放到喷头下面，这时从墙壁上伸出的一只小“手”在他脸上涂