Unit4 We love animals （课件）人教PEP版英语三年级上册

Unit 4 We love animals！ PartC Story time Learn about who goes to Zoom’s new house. Act out the story with your friends. Enjoy the time with your friends. Learning objectives Let's sing What animals do you see in the song? (歌曲里你看见了哪些动物？） Let’s say What animals do you see in the song? (歌曲里你看见了哪些动物？） I see a/an ... Let's guess A: What’s this? B: It’s a/an... Zoom’s new house I have a new house. I want to invite (邀请）my friends come to my house. Let’s guess Who？ ？ ？ ？ ？ Listen and tick 1. Rabbit 6. Dog 2. Duck 5. Pig 4. Zip 3. Tiger √ √ √ √ Who are in the story？ √ Watch and number（看视频排序） A B C D （ ） （ ） （ ） （ ） Watch and number Watch and number （看视频排序） A B C D （ ） （ ） （ ） （ ） 1 2 3 4 1 2 3 4 Listen and imitate Hello，Pig！ Follow me！ Hello，Dog！Follow Pig！Follow me！ Hello,Duck!Follow Zoom! Follow Pig！Follow me！ Hello,Rabbit! Follow Zoom.Follow Pig. Follow Dog.Follow me. Think and say How is Zoom? (Zoom心情如何？） Happy Unhappy What happened? (猜一猜发生什么了？） Watch and answer What happened? (发生什么了？） 5 6 Let’s think The animals all follow Zip. What happened? (猜一猜发生什么了？） Why do they follow Zip?（为什么他们都跟着Zip？） I have a carrot. Follow me. Let’s think Rabbit likes the carrot. Follow Zip!. Follow me！ 16 Look and say Now you are Zoom,what will you say ? 现在你是Zoom,你会说什么？ ... Let's enjoy 1 2 3 4 5 6 Hello，Pig！ Follow me！ Hello，Dog！ Follow Pig！ Follow me！ Hello，Duck！ Follow Zoom! Follow Pig！ Follow me！ Hello，Rabbit！ Follow Zoom! Follow Pig！ Follow Dog! Follow me！ I have a carrot. Follow me！ Follow Zip!. Follow me！ Let’s act Tips： 1.流利地表演故事 2.生动形象地演绎故事。 3.加入新的语句，对故事进行创编。 （6人小组演一演这个故事） Let’s act 1 2 3 4 5 6 Hello，Pig！ Follow me！ Hello，Dog！ Follow Pig！ Follow me！ Hello，Duck！ Follow Zoom! Follow Pig！ Follow me！ Hello，Rabbit！ Follow Zoom! Follow Pig！ Follow Dog! Follow me！ I have a carrot. Follow me！ Follow Zip!. Follow me！ Let’s act （6人小组演一演这个故事） Tips： 1.流利地表演故事 2.生动形象地演绎故事。 3.加入新的语句，对故事进行创编。 Show time! 1 2 3 4 5 6 Name the story（给故事取名） ____________ Hello，Pig！