17《动物王国开大会》（课件）-统编版语文一年级下册

动物王国开大会（第一课时） 初读课文 要求： 1.听读课文，疏通生字词，圈出不认识的字。 2.找一找课文中写到了动物王国的哪几种动物？ 3 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第 后鼻音 翘舌音 前鼻音 学认字 wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn bǎi shé guǐ liǎn zhǔn dì 4 动物 老虎 狗熊 通知 注意 一遍 一百 舌头 鬼脸 准时 第二 读词语 wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn bǎi shé guǐ liǎn zhǔn dì 5 识字方法 熟字加一笔 白 百 古 舌 熟字换偏旁 脸 检 准-谁 熟字加偏旁 熊 =能+灬 意 =音+心 组词识记 通知 通过 交通 通 6 识字方法 老虎 小熊 看图识字 7 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第 识字游戏 8 整体感知 课文中写到了动物王国的哪几种动物？ 老虎 狗熊 狐狸 大灰狼 梅花鹿 9 再读课文 自由朗读课文，找找狗熊一共发布了几次通知？你能找出这几次通知对应的段落内容吗？ 四次 第一次： 第二次： 第四次： 第三次： 第1-6段 第7-12段 第13-16段 第17-18段 10 课文精讲 第一次通知 读课文第1-6自然段，结合插图，了解第一次通知发生的故事。 第一次狗熊怎么通知大家的？ 狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！” 事情 参加人员 11 课文精讲 你说一百遍，大会也开不起来。 思考：为什么狐狸这么说？ 狗熊的喊话只通知了________________这件事和_________________，并没有说明大会召开的__________。 动物王国要开大会 参加会议的成员 时间 12 课文精讲 第二次通知 读课文第7-12自然段，结合插图，了解第二次通知发生的故事。 狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！” 13 课文精讲 再看看狗熊的通知，思考为什么这次大灰狼又说大会开不了呢？ 狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！” 从狗熊的这次通知中你知道了什么？ 事情 时间 人物 动物王国开大会 所有动物 明天 14 课文精讲 “因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。” 大灰狼的话指出了狗熊通知的时间不具体，大家不知道大会明天几点开。 15 课文精讲 第三次通知 读课文第13-16自然段，结合插图，了解第三次通知发生的故事。 狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！” 16 课文精讲 现在大家能按时来参加森林大会吗？ 不能 为什么不能？是谁说出了原因？ 梅花鹿 “大会在哪儿开呀？你得说清楚。” 狗熊在 的提醒下明白通知中应该有 。 梅花鹿 开会的地点 17 课文精讲 第四次通知 读课文第17、18自然段，结合插图，了解第四次通知发生的故事。 最后狗熊是怎样成功地通知大家的？ 18 课文精讲 狗熊又用喇叭大声喊：“ 明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！” 时间 地点 事情 人物 19 课文精讲 结局是什么？ 第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。 为什么大家都可以准时来参加大会？ 这次大家能来参加森林大会是因为狗熊这次的通知把参加会议的_____、_____、_____都讲得很清楚。 时间 地点 人物 20 整体感知 读好疑问句的语气 1.“为什么？”狗熊问。 2.狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？” 3.梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。” 读出疑问、思考语气 读出自责语气 语速稍快 21 整体感知 读好祈使句的语气 1.“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！” 2.“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！” 3.“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！” 4.“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！” 这是狗熊发布的四次通知，朗读时要带有号召、命令的语气，语气越来越强烈，加点字词要读重音。 22 整体感知 读好祈使句的语气 1.“大会就在明天开，你快去通知大家吧！” 2.“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！” 3.“哎呀，忘了说地点。大会在森林