第四单元 课题3 水的组成 课时提高训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（　　） A．水由氢氧两种元素组成，属于化合物 B．分子在不停地运动，且分子间有间隔 C．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子 D．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质 2．意大利科学家最近合成一种新型的氧分子，其化学式为O4． 说法正确的是（　　） A．一个O4分子由2个O2分子构成 B．O4是一种单质 C．O4是由O2组成的混合物 D．O4是一种化合物 3．对于电解水实验，下列说法错误的是（　　） A．氢原子、氧原子不能再分 B．水分子发生改变，变成氢分子和氧分子 C．生成氢气、氧气的体积比为1：8 D．可得出水是由氢元素、氧元素组成 4．如图实验中，对水的作用分析不正确的是（　　） A．a 图中烧杯里的水用于倒吸进烧瓶内与生石灰反应 B．b 图中的水提供热量并隔绝空气 C．c 图集气瓶中的水用于排尽空气且便于观察 H2 何时集满 D．d 图中的水用于防止熔融物炸裂集气瓶 5．下列物质不属于氧化物的是（　　） A．冰水混合物 B．臭氧 C．生石灰 D．干冰 6．下列关于水的组成，叙述正确的是（　　） A．水由氢气和氧气组成 B．水由氢分子和氧原子组成 C．水由二个氢原子和一个氧原子组成 D．水由氢元素和氧元素组成 7．如图所示，“”“”表示两种不同的原子，其中表示单质的是（　　） A． B． C． D． 8．下列物质中，属于单质的是（　　） A．O2 B．CuCl2 C．Al2O3 D．C2H5OH 9．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（　　） A． B． C． D． 10．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 二、非选择题 11．某化学兴趣小组用电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下： 时间 体积 1 2 3 4 5 6 7 8 负极产生的 气体（A） 6 12 20 29 39 49 59 69 正极产生的 气体（B） 2 4 7 11 16 21 26 31 （1）写出电解水的文字表达式　 　。 （2）装置气密性良好，读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是　 　 （3）自第　 　分钟起管（A）和管（B）产生气体的体积比非常接近理论比值； （4）根据两种气体的性质检验负极气体的方法是　 　检验正极气体的方法是　 　。 12．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内 ①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水共存物 ⑦过氧化氢 ⑧氯化钠 ⑨铁 ⑩四氧化三铁 （1）混合物　 　 （2）化合物　 　 （3）单质　 　 （4）氧化物　 　． 13．我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。 （1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式为　 　。 （2）水在化学实验中的作用不可忽视。图1下列做法中，水用来隔绝空气的是　 　（填序号）。 （3）除去水中的不溶性物质，常用的方法是　 　；生活中，既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是　 　。 （4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示： ①对应的作用是　 　（填字母序号，下同），③对应的作用是　 　。（填序号） A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏。 14．有些纯净物加热分解后可以变成混合物。　 　（判断对错） 15．水在很多实验中都有着非常重要的作用，请对下列实验指定容器中的水做出相应的解释。 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 1集气瓶中的水：　 　 2量筒中的水：　 　 3集气瓶中的水：　 　 4集气瓶中的水：　 　 学科网（北京）股份有限公司 $$