2024届四川省绵阳市高三上学期一诊地理部分试题讲评课件

2021级 绵阳市一诊地理 试卷评讲 今天我主场 对区域认知和综合思维的理解 ——东北师大袁孝亭教授 拿出笔记本！ 综合是建立在分析基础之上 学会分析，首先要对“地理综合体”(认识对象）进行“拆分”。 地域拆分:不同层次、不同类型的地域单位。 要素拆分:自然地理要素、人文地理要素等。 过程拆分:自然地理过程,人文地理过程、人地相互作用过程等。 时空尺度、类型等 性质、特点、作用方式或强度等 举个“栗子” 地形特征：大区域高原山地（小区域高原盆地） ∟细分：海拔？地势？坡向？走向？ 气候特征：大区域高原山地气候（小区域高原季风气候） 地质特征：大区域亚欧板块（小区域板块内部） ∟细分：板块运动方式？内力对外力作用改变？ ∟细分：气候要素（气温、降水、风等的特征？气候的变化？ 若尔盖沼泽： 大空间尺度（地壳运动、气候变化等） 小空间尺度（地形变化、气候特征上差异、水系发育、生物演化等） ∟细分：自然演化过程（盆地—湖泊—沼泽—？） 人文作用过程（水利工程建设、产业活动等） 继续记笔记！ 综合是建立在分析基础之上 学会分析，首先要对“地理综合体”(认识对象）进行“拆分”。 还是这个“栗子” 要素与过程的综合 双元综合（研究事物最亲近的要素）→多元综合（高层次综合）。 研究对象：若尔盖沼泽 双元综合（与气候/地形的关系） ∟气候变化→水分收支差异 ∟地形变化→水系作用方式和补给方式 多元综合（与气候、水文、地质、地貌、生物等的关系） 地质作用→地形变化→气候变化→水系变化→生物演化 动态的综合 研究地理现象和事物的前后承袭、演替关系和时间变化节律。 PART1 水的综合思维 上干货 看你表演！ 要素的综合 气温→水分蒸发、补给等 降水→补给等 风→蒸发、水汽输送、水体运动等 水循环→水分补充等 水相态转变→水热运移等 影响气候→水文 地形变迁→水系发育 塑造地表形态 水体性质 水体补给 土壤发育 土壤性质生物特征 大气 地形 土壤 生物 每部分的解析见校本《综合题答题指导》 大美若尔盖 地质历史时期若尔盖盆地曾经是一个内流湖，后转化为外流湖。欧拉—柯生河段所处区域曾是分水岭，古黄河源头位于分水岭西北侧，欧拉—玛曲河段自西北向东南流入古湖泊。图3为若尔盖盆地剖面沉积与地貌情况。据此完成10～11题。 10.若尔盖由内流湖变为外流湖主要是因为 A. 盆地河流溯源侵蚀 B. 四周下沉湖盆抬升 C. 河流堆积抬高湖盆 D. 冰川的大规模侵蚀 11.根据沉积物可知该区域的地势整体为 A. 西北高，东南低 B. 北高南低 C. 南高北低 D. 东北高，西南低 8000万年前 喜马拉雅造山运动，青藏高原隆起，脱离海洋成为陆地，东北边缘的若尔盖同步抬升。 500万年前 青藏高原大幅度隆升，剧烈的地质运动，造成若尔盖四周及不同方向出现断裂带。 260万年前 断裂带开始沉降 73万年前 周边断裂带全面沉降，若尔盖逐渐形成盆地地貌。 若尔盖盆地的形成过程 若尔盖盆地 白 河 黑 河 冰期后期，气温回升，冰川融水汇入黄河、黑河、白河等进入盆地，形成若尔盖古湖(唐克湖）。 黄 河 断裂带 溯源侵蚀 从若尔盖古湖的变迁 看水的得失 成湖时期 冰川融水补给 支流汇入 盆地蓄水 气温低，蒸发弱 外泄时期 与黄河连通外泄 间冰期，冰川后退，补给减少 沼泽时期 泥沙淤积 河湖分离，补给进一步减少 水多 水少 地质历史时期若尔盖盆地曾经是一个内流湖，后转化为外流湖。欧拉—柯生河段所处区域曾是分水岭，古黄河源头位于分水岭西北侧，欧拉—玛曲河段自西北向东南流入古湖泊。图3为若尔盖盆地剖面沉积与地貌情况。据此完成10～11题。 10.若尔盖由内流湖变为外流湖主要是因为 A. 盆地河流溯源侵蚀 B. 四周下沉湖盆抬升 C. 河流堆积抬高湖盆 D. 冰川的大规模侵蚀 11.根据沉积物可知该区域的地势整体为 A. 西北高，东南低 B. 北高南低 C. 南高北低 D. 东北高，西南低 校本《综合题答题指导》P73 怎样流入？ 溯源侵蚀 √ 方法1：地势低堆积为主，地势高侵蚀为主。 空间尺度 方法2：河流流向 √ 柯生段的溯源侵蚀（河流地貌塑造） 若尔盖古湖的形成过程（陆地水体相互补给） 若尔盖沼泽的形成条件（水循环） 若尔盖沼泽的生态意义（生