内容正文:
《复习参考题1》
复习回顾
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课本P47:“复习参考题1”:T1.
如图,在四面体OABC中,=a,=b,=c.点M在OA上,且OM=2MA,N为BC中点,则等于( ).
(A) (B)
(C) (D)
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课本P47:“复习参考题1”:T1.
如图,在四面体OABC中,=a,=b,=c.点M在OA上,且OM=2MA,N为BC中点,则等于( B ).
(A) (B)
(C) (D)
解:.
4
课本P47:“复习参考题1”:T2.
如图,在平行六面体ABCD-AʹBʹCʹDʹ中,=a,=b,=c.P,M,N分别是CAʹ,CDʹ,CʹDʹ的中点,点Q在CAʹ上,且CQ:QAʹ=4:1.用空间点一个基底{a,b,c}表示下列向量:
(1);
(2);
(3);
(4).
课本P47:“复习参考题1”:T2.
如图,在平行六面体ABCD-AʹBʹCʹDʹ中,=a,=b,=c.P,M,N分别是CAʹ,CDʹ,CʹDʹ的中点,点Q在CAʹ上,且CQ:QAʹ=4:1.用空间点一个基底{a,b,c}表示下列向量:
(1);
(2);
(3);
(4).
解:(1)=(a+b+c);
(2)=a+b+c;
(3)=a+b+c;
(4)=a+b+c.
如图,在直三棱柱ABC-A₁B₁C₁中,∠ABC=90°,CB=1,CA=2,AA₁=,M是CC₁的中点.求证:AM⊥BA₁.
课本P47:“复习参考题1”:T3.
如图,在直三棱柱ABC-A₁B₁C₁中,∠ABC=90°,CB=1,CA=2,AA₁=,M是CC₁的中点.求证:AM⊥BA₁.
课本P47:“复习参考题1”:T3.
解:(基底法)以{,,}为空间的基底,记=a,=b,=c,由题意可得:a·b=b·c=a·c=0,a²=3,b²=1,c²=6,=+=+=-a+b+c,=+=a+c,则=0,故AM⊥BA₁.
(坐标法)以B为原点,分别以BC,BA,BB₁为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系.
由题意可得AB=,则A(0,,0),M(1,0,),A₁(0,,),=(1,,),=(0,,),又=0,故AM⊥BA₁.
如图,正三棱柱ABC-A₁B₁C₁的底面边长为a,侧棱长为a.
(1)试建立适当的空间直角坐标系,并写出点A,B,A₁,C₁的坐标;
(2)求AC₁与侧面ABB₁A₁所成的角.
课本P48:“复习参考题1”:T4.
D
D₁
解:取AB中点D,A₁B₁中点为D₁,
以D为原点,分别以DB,DC,DD₁为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系.
如图,正三棱柱ABC-A₁B₁C₁的底面边长为a,侧棱长为a.
(1)试建立适当的空间直角坐标系,并写出点A,B,A₁,C₁的坐标;
(2)求AC₁与侧面ABB₁A₁所成的角.
课本P48:“复习参考题1”:T4.
D
D₁
解:取AB中点D,A₁B₁中点为D₁,
以D为原点,分别以DB,DC,DD₁为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系.
(1)由题意可得CD=a,则A(a,0,0),B(a,0,0),C(0,a,0),A₁(a,0,a),B₁(a,0,a),C₁(0,a,a).
如图,正三棱柱ABC-A₁B₁C₁的底面边长为a,侧棱长为a.
(1)试建立适当的空间直角坐标系,并写出点A,B,A₁,C₁的坐标;
(2)求AC₁与侧面ABB₁A₁所成的角.
课本P48:“复习参考题1”:T4.
D
D₁
(2)由题意可知,侧面ABB₁A₁与底面ABC垂直,侧面ABB₁A₁∩底面ABC=AB,CD⊂底面ABC,CD⊥AB,故CD⊥侧面ABB₁A₁,则为侧面ABB₁A₁的一个法向量.由(1)可得=(0,,0),=(a,a,a),=0a²+0=a²,||=a,||=a,cos<,>===,故AC₁与侧面ABB₁A₁所成的角余弦值为,AC₁与侧面ABB₁A₁所成的角为.
课本P48:“复习参考题1”:T5.
已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).
(1)求以AB,AC为邻边的平行四边形的面积;
(2)若向量a分别与,垂直,且|a|=,求向量a的坐标.
课本P48:“复习参考题1”:T5.
已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).
(1)求以AB,AC为邻边的平行四边形的面积;
(2)若向量a分别与,垂直,且|a|=,求向量a的坐标.
解:(1)以,为邻边的平行四边形面积为7;
(2)向量a的坐标为(1,1,1)或(-1,-1,-1).
课本P48:“复习参考题1”:T6.
设空间两个单位向量=(m,n,0)