第二课 探究世界的本质 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课探究世界的本质 同步练习 1．我国古生物学者运用先进的实验技术证实，5.18亿年前的云南虫是地球上最古老的脊椎动物。这是我国化石宝库澄江动物群中诞生的又一位“超级明星”，对了解我们自身所在的脊椎动物谱系起源具有重要意义。该发现表明（   ） A．人类社会是物质世界长期发展的产物 B．人能够通过发挥意识的作用能动地改造世界 C．具有能动创造性的意识活动推动人类社会向前发展 D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 2．党的十九届五中全会将“脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进”纳入“十四五”时期经济社会发展主要目标。要继续推进脱贫地区发展，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，这就要求我们（  ） ①要注重发挥主观能动性，大胆作为 ②要实事求是，一切从实际出发 ③要尊重客观规律 ④要开拓创新，摆脱规律的制约 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．法新社2022年10月18日报道称，科考队在加拿大黑曾湖地区进行采样，科学家通过分析土壤样本，发现了环境中存在的病毒以及潜在的病毒宿主。研究表明，随着全球气候变暖，北极病毒存在“溢出风险”。这启示我们（   ） A．人类需要能动地认识、改造世界 B．人类利用自然就必须改造自然 C．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提与基础 D．人类发挥主观能动性能改变自然规律获得成功 4．对于“人不能两次踏进同一条河流”与“入一次也不能踏进同一条河流”的观点，下列说法正确的是 A．前者承认运动的绝对性，后者否认了相对静止 B．两者从不同的侧面揭示了运动和静止的辩证关系 C．前者夸大了运动的绝对性，后者夸大了静止的相对性 D．前者揭示了物质运动的规律性，后者否认了运动的绝对性 5．恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了（  ） A．物质是运动的主体 B．物质和运动是不可分的 C．一切事物都是运动的 D．运动是物质的存在方式 6．“天上的太阳，每天都是新的。”这一说法形象地指出了 A．运动中有静止，静止中有运动 B．客观事物的存在是不以人的主观意志为转移的 C．万事万物都处在永不停息的运动、变化、发展之中 D．运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是不存在的 7．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。“冰”，象征纯洁、坚强；而“墩墩”，则意喻敦厚、健康、活泼、可爱。该设计理念体现了（   ） A．意识是物质世界长期发展的产物 B．有什么样的意识内容就有什么样的意识对象 C．主观与客观是相互贯通、相互依存的 D．意识活动具有自觉选择性和能动创造性 8．科学家米勒做了一项非常有意义的实验，他把氨气、氢气，还有水、一氧化碳放在一个密封的瓶子里，在瓶子两头插上金属棒，通上电源，通过这个类似于闪电作用的装置，一周之内产生了大量的氨基酸。这说明在地球表面，经闪电作用，即使在常温条件下，无机分子也能合成有机小分子。上述实验再次证明（    ） ①自然界的各个领域都是统一物质世界的组成部分 ②自然事物的变化发展遵循其自身固有的客观规律 ③人类能够根据自己的需要有意识地创造新的物质 ④自然事物的演进往往离不开人的意识活动的参与 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“科幻小说是科技时代的文学，很多人对它的预见性津津乐道，而这并不是它唯一的功能。科幻小说描述了很多种未来，很大的作用就是让我们避免一些坏的可能性，选择一些好的未来。”这表明（   ） ①科幻作品可以指导人们创造不存在的世界    ②意识活动具有主动创造性，可以揭示未来 ③科幻作品的虚构应当源于生活、高于生活    ④成功的科幻文学作品应坚持虚构远离真实 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2021年7月12日，华为云盘古大模型亮相世界人工智能大会，它具备强大的中文处理能力。以“明明明明明白白白喜欢他，但他就是不说”为例，“明明”既是一个人名又是一个形容词，断句复杂，但是盘古大模型能轻松回答“白白喜欢谁？”、“谁喜欢明明？”的问题。这表明（   ） ①盘古大模型的亮相说明其具有充分的能动创造性 ②盘古大模型所具备的文字处理能力是科研工作者发挥主观能动性的结果 ③盘古语言文字处理能力只是人类智慧的物化，是对人类思维活动的模拟 ④人工智能技术发展是创新客观规律的结果 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．常制不可以待变化，刻船不可以索遗剑。站在哲学的角度说明了 A．世界的本质是物质 B．承认运动常在事物可变 C．事物是静止的 D．否认了事物是绝对运动与相对静止的统一 12．清代诗人翁格在《暮春》中写道:“莫怨春早归,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。”诗中蕴含的哲理有（   ） ①自