专题八 改革开放前——社会主义道路的曲折探索及成就 专题突破训练--2024届高考历史统编版二轮复习

专题八 改革开放前——社会主义道路的曲折探索及成就 一、选择题 1.(2023山西临汾一模)1949年10月成立的第一届中央人民政府的组成人员如下:毛泽东担任主席,6名副主席中党外人士3人;4名副总理中,党外人士2人;15名政务委员中,党外人士9人;在政务院所辖的34个部门中,党外人士15人。据此可知当时我国(　　) A.是一个新民主主义国家 B.民主党派发挥民主监督作用 C.开始确立社会主义制度 D.爱国主义统一战线初步建立 2.(2023安徽淮北一模)1949年,全国农业税征收额约为248.5亿斤,占实际产量13.5%;1952年,农业税征收357.8亿斤,比例降为12.2%。农业税占国家财政收入的比重也由1950年的29.3%下降到1952年14.7%。这一变化说明中华人民共和国成立初期 (　　) A.农业发展受到阻碍 B.农民负担有所减轻 C.税收体制亟须完善 D.国民经济已经恢复 3.(2023安徽黄山一模)1949年5月27日,上海解放。当时1银元价格为100元(人民币),一周之后的6月4日,银元价格暴涨10倍,达到了1 100元,到了6月7日,已经涨到1 800元。上海市委严惩投机商,查封上海证券交易所,很快让银元退出上海金融市场,武汉、广州等地也采取了相应行动。这些举措 (　　) A.成功粉碎了国民党在大陆的残余势力 B.完全掌握了经济主动权 C.为接管大城市和调控经济积累了经验 D.稳定了全国的社会秩序 4.(2023福建漳州二模)1953年6月,中苏正式签订《关于供应海军装备及在军舰制造方面对中国给予技术援助的协定》,我国向苏联订购战斗舰艇143艘以及飞机、海岸炮等技术装备。这体现了当时中国 (　　) A.发展重工业为主的工业化模式 B.为抗美援朝的胜利奠定基础 C.已经关注国防工业的自主发展 D.实行“一边倒”的外交方针 5.(2023福建厦门二模)中华人民共和国成立初期,有些民族资本家准备将企业上交国家,政府并未接受。对此,周恩来说“和平转变,是要经过一个相当长的时间,而且要转变得很自然,‘水到渠成’”。这主要是因为(　　) A.统一战线性质发生转变 B.国民经济尚需恢复 C.计划经济体制初步建立 D.国土尚未完全解放 6.(2023山东济南一模)中华人民共和国成立初期,苏联曾提出一种设想:中国的工业化可以考虑采取“经互会”的方式,即在社会主义阵营的一定范围内分工合作实行一体化生产;但新中国领导人却做出了建设“完整的工业体系”的决定。这一决定(　　) A.导致中苏关系走向恶化 B.着眼于中国的长远发展 C.推动了国民经济的恢复 D.旨在避免苏联模式弊端 7.(2023山东烟台一模)1955年,我国某企业在分配利润时,国家税收占34.5%。职工福利占15%,企业公积金占30%,资本家红利占20.5%,企业利润大部分归国家和工人。这可以用来佐证当时(　　) A.国有企业改革顺利进行 B.生产关系发生深刻变革 C.社会保障制度开始建立 D.现代税收制度日臻完善 8.(2023辽宁营口期末)1950年,中共中央和中央人民政府在全国范围内大张旗鼓地开展新婚姻法宣传教育活动,报纸、广播、电影、戏剧等各种群众喜闻乐见的媒介都被用于宣传新婚姻法。此举旨在(　　) A.消灭剥削阶级 B.实现人民当家作主 C.促进社会变迁 D.废除传统婚姻陋习 9.(2023安徽马鞍山一模)1954年7月,毛泽东对和平共处五项原则作出解释:各国现在都要求缓和与和平,只有美国要打仗,帝国主义阵营内部出现了严重的分歧。我们这个时候打出和平的旗号,可进一步分化帝国主义国家之间的关系。这反映了当时的外交工作(　　) A.巩固中苏同盟关系 B.提高了中国国际地位 C.具有革命斗争色彩 D.打破了西方外交孤立 10.(2023广东深圳一模)1957年3月,中央明确指出“在群众中广泛地开展储蓄运动,是减轻市场供应紧张的重要方法之一”。这是为了(　　) A.促进生产资料的生产 B.保障工业与农业协调发展 C.宣扬社会主义新风尚 D.完成恢复国民经济的任务 11.(2023云南昆明一模)1962年的《关于几年来宣传口号的初步检查报告》,重点检查了1958年、1959年中的错误口号,包括“违犯客观规律,助长了主观主义发展的错误口号”“高指标、高任务,助长了‘浮夸风’的错误口号”等。这反映出国家(　　) A.纠正经济建设中“左”的错误 B.彻底地否定了人民公社 C.探索社会主义建设道路的失败 D.纠正农业发展中的冒进倾向 12.(2023湖南益阳期末)1962年3月,周恩来在广州会议上发表《论知识分子问题》的讲话,恢复了1956年“知识分子是工人阶级的一部分”的结论,明确表示,不论是在中华人民共和国成立前还是在中华人民共和国成立后,中国共产党都把知识分子“