1.1国家是什么 课件-2023-2024学年高中统编版政治选择性必修一当代国际政治与经济

1.1国家是什么 选择性必修一 第一框 第一单元 各具特色的国家 教师：袁金 课标要求 揭示国家的本质 了解国体和政体的关系 理解国家管理形式的多样化 目录 国家是什么 壹 国体和政体 贰 国家是什么 国家的本质 壹 国家是什么 壹 回顾必修一： 结合奴隶社会的产生和马克思关于国家的论述，你能得出国家是如何产生的吗？ 生产工具进步 剩余产品 私有制出现 贫富分化 阶级 国家 国家是阶级矛盾不可调和的产物 不是从来就有的，也不会永远存在 5 国家是什么 壹 1.马克思主义的国家理论 地位：关于国家的认识与解释，迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家理论。 内容： 马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的。 国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 国家是什么 壹 2.国家的基本要素 人口、领土、政权和主权，缺一不可。 最重要 包含：领陆、邻水、领空（3页相关链接） 3.国家的性质 国家的性质就是国家的阶级本质。 统治阶级的性质决定着国家的性质 国家是什么 壹 3.国家的性质 国家的性质就是国家的阶级本质。 统治阶级的性质决定着国家的性质 政权掌握在谁的手中？ 奴隶制国家→奴隶主阶级 封建制国家→地主阶级 资本主义国家→资产阶级 社会主义国家→人民 4.国家的本质 从本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 拓展：民主与专政的关系（小组讨论） 比较 民主 专政 区别 含义 对象 实施方式 联系 国家是什么 壹 统治阶级 被统治阶级 平等或少数服从多数的原则 凭借国家强制力，例如军队、法庭（专政工具） 民主与专政相互依存，共同体现国家性质。 民主与专政相辅相成，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 凡实行民主制度的国家，必须包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政，都是民主与专政的统一体。 实质是在统治阶级范围内按照多数人的意志实行国家职能，具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志 国家是什么 壹 拓展：国家的职能 政治职能+社会管理职能 知识回忆：我国的国家职能表现在对内和对外两个方面（必修三） （1）对内职能主要是：维护国家稳定，促进社会发展 （2）对外职能主要是：防御外来入侵，保卫国家安全 比较 社会主义民主 资本主义民主 区别 享有民主的主体 对占人口大多数的人民实行民主 资产阶级 对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数人民实行专政 联系 都属于民主政体，都是由统治阶级的性质决定的，都是民主与专政的统一，都服务于统治阶级，都具有阶级性。 5.国家的类型 本质属性：全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主，是优于资本主义民主的民主 10 练习题 国家是什么 壹 近代中国学者梁启超说，“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者，夫如是，斯谓之完全成立之国。”梁启超的观点（ ） ①承认了国家的根本职能是政治统治职能 ②看到了主权国家的构成要素 ③抹杀了阶级性是国家的本质属性 ④揭示了代议制国家的共同特征 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 11 国体和政体 贰 国体和政体 贰 填空：金砖国家领导人的称谓 南非_______ 中国国家_______ 意大利_______ 总统 总理 主席 思考：不同国家领导人的称谓不同是由什么决定的？ 1.国体与政体的含义 （1）国体：既国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。（权力的归属） （2）政体：既国家的政权组织形式，也就是国家的管理形式。（权力的分配） 国体和政体 贰 填空：我国的国体和政体 我国政权掌握在谁的手中：________ 我国的国体：______________ 我国的政体：_______________ 人民民主专政 思考：由此可看出国体和政体是什么样的关系吗？ 人民代表大会制度 人民 2.国体与政体的关系 国体 政体 决定 体现，服务 国体和政体 贰 材料一：1925年，土耳其获得独立，废除了封建的政教合一制度，建立了资本主义议会制政体。2017年4月，土耳其修宪公投结束。修宪草案获得通过，政体由议会制转为总统制，这是土耳其政治、经济、文化和外交等因素综合作用的结果。 材料二：同为老牌的资本主义国家，通过资产阶级革命推翻封建制度后，受传统文化、历史渊源等因素的影响，英国保留了君主，采用了君主立宪制的政体，成为君主立宪制的鼻祖，后又变成议会制君主立宪制。 思考：以上国家政体的演变和形成说明了政体有什么特点？ 2.国体与政体的关系 （2）政体具有相对独立性 一个国家的政体不