专题四 明清(鸦片战争前)——中华文明的鼎盛与危机 专题突破训练--2024届高考历史统编版二轮复习

专题四 明清(鸦片战争前)——中华文明的鼎盛与危机 一、选择题 1.明成祖朱棣反对建文帝“削藩”,起兵夺取政权。明代人在记述朱棣攻入应天的场景时说:“建文君欲出迎,左右悉散,惟内侍数人而已,乃叹曰:‘我何面目相见耶!’遂阖宫之焚。”这一记述(　　) A.描绘了真实的历史场景 B.反映了历史记述的客观性 C.体现了鲜明的政治倾向 D.否定了兵变夺权的合法性 2.(2023安徽淮北一模)明英宗天顺年间,司礼监的宦官到内阁,阁臣只需常服接见;到彭时任首辅时,则要衣冠整齐接见宦官,阁臣与宦官相向而坐。这一变化表明(　　) A.封建等级制度受到了冲击 B.君主专制统治逐渐加强 C.中枢机构实现了良性运作 D.宦官与内阁的权力对等 3.(2023安徽黄山一模)明太祖在开科举的同时,又通过荐举途径选官,时称“三途并用”,以学校、荐举为盛,相比之下科举地位并不重要。因实行荐举,“以故山林岩穴,草茅穷居,无不获自达于上,由布衣而登大僚者不可胜数”。由此可知,“三途”用人(　　) A.举荐是主要的选官方式 B.解决了吏治腐败的现象 C.实现了阶层的自由流动 D.有利于政府选官多元化 4.(2023山东日照一模)明清时期,政府非常重视对“乡贤”的祭祀。在山东,明代乡贤都是政绩卓著、清正廉洁的官员,且“生于斯”;清代乡贤发展到包括官员、孝子和其他善行义举之人在内的社会贤达,重视“生于斯”也重视贡献于斯。这样的变化意在(　　) A.强化儒学的政治主导地位 B.凸显地方治理的民本理念 C.充分发挥乡贤的教化功能 D.提高社会的精神文化认同 5.(2023湖南益阳期末)据下表可知(　　) 亚非地区来中国朝贡的国家数量变化 时间(年) 1415 1419 1421 1423 国家数量(个) 8 17 16 16 A.厚往薄来的朝贡贸易影响深远 B.郑和下西洋促进了中国与非洲各国的交往 C.明朝国际影响力一度得以扩大 D.明朝通过航海扩大了手工产品的国际市场 6.(2023湖南名校联盟联考)明朝在长城沿线的军镇辽东、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族展开贸易。同时,明朝还通过贡赐、茶马贸易与西藏进行经济交流。由此可知(　　) A.明朝为了获取优良战马开放马市 B.明朝民族交融的方式以战争为主 C.经济互补是民族交流的重要原因 D.游牧民族在贸易中处于被动地位 7.(2023重庆主城区一模)清代史学家赵翼谈及南书房时说:“(康熙)时尚未有军机处,凡撰述谕旨,多属南书房诸臣,非特供奉书画、赓和诗句而已,地既亲切,权势日益崇。”由此可知,南书房的设立旨在(　　) A.加强君主专制 B.发展皇族教育 C.强化中央集权 D.笼络王公贵族 8.(2023安徽蚌埠二模)雍正即位之初察觉督抚利用密折之机渐侵六部之权的倾向,采取两种处理办法:一是凭借自己在奏折运行中的主导地位,对督抚在奏折中提出的非分要求不予理会;二是顺水推舟,通过奏折使督抚对六部形成牵制。这反映出奏折制(　　) A.导致内轻外重局面出现 B.便于操纵官僚平衡内外 C.提高了督抚的行政效率 D.加剧了中央与地方的矛盾 9.(2023山西太原高三期末)清代的财政制度中,有两个术语,即“存留”和“起运”。存留指的是各省留下一部分财赋用于正常的办公行政,而起运部分就是解送中央户部的。“顺治初,钱粮起存相半,考成之例尚宽”,到康熙时期“存留款项尽行裁减”,除了很少部分项目在以后“奉复”外,大部分项目均裁而不复。这说明清代(　　) A.官员考核日趋严密规范 B.君主专制统治达到顶峰 C.赋税分配坚持中央集权 D.财政制度逐渐发展完善 10.雍正皇帝曾下谕礼部,指出“祈求晴雨一事,甚不合礼……嗣后除奉旨外,或在寺庙诵经求雨尚可,如私自设坛,借求雨之名,妄作法术,即以妖言惑众治罪”。这反映了(　　) A.政府强化赈灾事务主导权 B.祈雨行为缺乏科学依据 C.佛教寺庙已成为赈灾主体 D.民间救济不利于社会稳定 11.(2023辽宁名校联考)据记载,清廷在处理与蒙古各部关系时,根据八旗制度组织原则,结合蒙古原有社会制度,逐步建立起盟旗制度。盟旗的重大军政事宜由朝廷的理藩院裁决,地方性重大事件则报有关地区将军、都统和办事大臣会办。可见,盟旗制度(　　) A.有利于统一多民族国家的巩固 B.扩大了地方上的行政权力 C.使民族平等原则得到贯彻落实 D.激化了中央与地方的矛盾 12.(2023福建漳州二模)下面是清朝不同时期耕地与人口数据比例变化表。依据下表可以推知,清朝(　　) 年代 耕地面积(顷) 人口(人) 每人实得耕地(亩/人) 乾隆十八年(1753年) 7 801 142 183 678 258 4.25 乾隆三十一年(1766年) 7 807 156 208 095 796