2.2氧气练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 一、选择题 1．下列有关氧气的说法正确的是（　　） A．氧气约占空气质量的 B．氧气具有助燃性，常用作燃料 C．氧气易溶于水，故鱼能在水中生存 D．氧气主要来源于植物的光合作用 2．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出白光的是（  ） A．红磷 B．铁丝 C．硫粉 D．木炭 3.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 （ ） A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气 4.下列有关实验现象的描述中正确的是 A．细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 B．红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾 C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，产生大量白烟 D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体 5．化学实验离不开现象的观察和描述，下列有关实验现象的描述中正确的是（　　） A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．将点燃的木炭放入氧气中剧烈燃烧，发出白光 C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁 6．下列有关氧气的说法正确的是 A．鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水 B．夏天食物腐烂与氧气无关 C．用于航天领域因为氧气具有助燃性 D．植物的光合作用需要氧气 7.薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体最不适宜充入的是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气 8.下列有关说法错误的是( ) A．鱼类能在水中生活，证明通常状况下氧气易溶于水B．氮气不支持呼吸，可用作粮食、瓜果的保护气 C．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应 9.下列属于缓慢氧化的是( ) A．爆炸 B．动植物呼吸 C．纸燃烧 D．水结冰 10.下列情况中可能引起大气污染的是（　　）    ①煤的燃烧   ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放， A．①②④      B．②③④     C．①③④ D．①②③ 二、非选择题 1．现有①海水②液氮③高锰酸钾加热后的固体④红磷⑤铁丝⑥稀有气体。其中属于混合物的有（填序号下同） ，属于纯净物的有 。 2. 现有下列物质：A．硫粉；B．镁粉；C．红磷；D．铁丝；E.木炭；F.蜡烛，用字母填空。 (1)燃烧时有火焰，并产生有害气体的是 ； (2)燃烧时火星四射的是 ； (3)燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 ； (4)燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ； (5)只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧的是 ； (6)可用于制造照明弹的是 。 3．根据下图实验回答问题： (1)图甲：①用文字表达式表示该反应： 。 ②瓶底预先留有水的目的是 。 ③如图小海点燃火柴后立即将铁丝伸入集气瓶内，看到“火星四射”时间很短，其原因是 。 (2)图乙：①瓶底预先留有水的目的是 。 ②由于 不同造成硫在空气、氧气中燃烧的现象不同。 (3)图丙：点燃木炭后要慢慢伸入氧气中的原因是 。 4．带火星的木条在氧气中可以复燃．那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此，同学们开展了相关的实验探究．实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气，最后用带火星的木条来检验，观察木条是否复燃．相关的数据见下表： 集气 瓶编号 瓶内预装水体积/mL 充入氧气体积/mL 瓶内空气体积/mL 瓶内空气里氧气的体积分数 木条能 不能复燃 1 120 120 197 50.9% 能 2 97 97 220 　 　 能 3 90 90 227 43.4% 能 4 84 84 233 41.9% 能 5 81 81 236 41.2% 不能 （1）试将上表空白处补充完整（保留一位小数）． （2）由该实验可得到的结论是