内容正文:
第一课丰富的社会生活
同步练习
1.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在小区里,我与邻居李叔叔的关系属于( )
A.亲属关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.血缘关系
2.一大早,晓钰的母亲起来为晓钰做好早饭,晓钰吃完早饭后搭乘公交车去上学;早读课时,英语老师帮晓钰纠正英语口语的发音错误;放学回家的时候,晓钰看到交警叔叔在校门口指挥交通……晓钰的这些经历表明( )
A.青少年的成长严重依赖着长辈
B.我们的学习和生活离不开社会
C.社会为我们提供帮助是理所当然的
D.我们因为年纪还小所以要依赖别人
3.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对此理解正确的是( )
A.社会发展对个人素质提出了新要求
B.我们要积极参与社会实践,把理论知识和实践相结合
C.我们不仅要学会学习,还要学会与人交往
D.纸上学到的东西没有用,要有收获必须参加社会实践
4.“没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,海河不能成其深。”这句话强调了
①社会是由个人组成的,个人可以离开社会
②个人是社会的有机组成部分
③任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
④要在竞争中合作,合作中竞争
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
5.学校之所以成为我们学习知识、发展能力的最佳场所的原因是( )
A.学校有专门的教育场所 B.学校有完善的教学设施
C.学校有浓厚的学习氛围 D.老师的专门指导和同学的互帮互助
6.山东海阳一面店老板,每到冬天都会为附近的环卫工人提供免费早餐,6年来提供了6000多份。面店老板这一做法( )
A.说明人的生存和发展离不开社会
B.是一种乐于助人的亲社会行为
C.是对环卫工人经济情况的一种歧视
D.说明人们在社会交往中形成了各种社会关系
7.下列能体现正确感受社会生活的是 ( )
①关注每年两会,并献计献策 ②参加社会公益活动
③参观博物馆,丰富的展品开阔自己的眼界 ④宅在家里,哪里也不去
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
8.)下列行为属于亲近社会服务社会的是
①无数志愿者冒着生命危险奔赴灾区,参与抗震救灾
②在公交车上小韦不能主动为老人让座
③小文认真履行班长职责,尽力为班级同学服务
④小邹在大街上过马路闯红灯、不走斑马线
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.8月19日上午,广州中小学100多名学生一起参加“2022年广州市中小学劳动实践体验活动暨天人山水稻田丰收节”收割开镰仪式的民俗活动。这类活动能让学生感受到( )
①亲社会行为需要在人际交往和社会实践中养成
②学习是学生的全部生活,社会发展与学生无关
③必须学会在生动鲜活的社会课堂中学习、成长
④劳动创造财富,学会从社会中多获取物质财富
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.在小区里,我与李明是邻居。我与李明的关系属于
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.同学关系
11.接种疫苗,是对抗疫情最有效的手段,是国家对每一个公民最真挚的关怀,更是每一个公民应尽的责任!接种疫苗,既是保护自己、保护家人、保护他人,也是在为我国的疫情防控工作作出贡献!由此可见( )
①社会生活是丰富多彩的
②个人是社会的有机组成部分
③个人可以脱离社会独立存在
④社会是一张“网”,个人是这张“网”上的一个“结点”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2022年6月5日,神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时,感到非常自豪,对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )
①个人是社会的一个“结点”
②我们每个人都是社会的一员
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要主动关注社会,关心国家发展,并为祖国取得的成就感到自豪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在第七次全国人口普查期间,700多万普查人员走入千家万户,逐人逐项登记普查信息。普查获得的详实准确数据信息,将为国家的发展提供重要参考依据。从这些普查人员的身上,我们认识到养成亲社会的行为就要( )
①了解社会,服务社会 ②准备为社会奉献一切
③关注社会的发展变化 ④应该多给自己谋利益
A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
14.当我们看到奥运会上五星红旗升起时,会感到无比的自豪;当我们看到美国舰艇侵入我们南海时,会感到无比的气愤;当我们取得好成绩时,会感到极度的兴奋。对此,下列认识不正确的是( )
A.我们的社会生活是绚丽多彩的
B.处于不同的社会生活中,会有着不同的感受
C.人们对于生活的感受是稳定不变的
D.当我们与越来越多的人打交道时,对于社会生活的感受会日益丰富
15.2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列。很多