4.2 2～6的乘法口诀（同步练习）-二年级上册数学人教版

4.22-6的乘法口诀巩固提升练-人教版数学二年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识梳理 1.乘法算式的写法和读法 ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。 如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12 4 × 3 = 12 或3 × 4 = 12 ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。 2、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义 在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。 3、乘法算式所表示的意义 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。 4、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 5、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 6、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数=积 加法：加数+加数=和 和—加数=加数 减法：被减数—减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数—差 一、选择题 1．花坛里栽了6行月季，每行6棵，其中12棵是黄色的，剩下的是红色的，红色月季有多少棵？列式是（    ） A．6×6＝36（棵） B．6×6－12＝24（棵） C．36 ＋12 ＝48（棵） 2．5＋5＋5＋5可以用（    ）来计算。 A．5×4 B．5×3 C．5×5 3．3的乘法口诀一共几句？（  ） A．2                         B．3                      C．4 4．有两行小树，一行有5棵，另一行有6棵，两行一共有多少棵小树？算式是(　　)． A．5×6 B．5＋6 C．6×2 5．只能写出一道乘法算式的口诀是（    ）。 A．二五一十 B．四四十六 C．三六十八 6．下面三个算式中，和24÷4用的不是同一句乘法口诀的是（    ）。 A．24－6 B．4×6 C．24÷6 7．计算5×3用的乘法口诀是（    ）。 A．五三十五 B．三五一五 C．三五十五 8．求一共有多少朵花？列式错误的是（    ）。 A．3×5＋2 B．4×5－3 C．5×4－2 9．一件衣服用5个扣子，4件衣服用（    ）个扣子。 A．16 B．9 C．20 10．与6×4的计算结果相等的算式是（    ）。 A．6×3－6 B．6×3＋4 C．6×3＋6 D．4×5＋5 二、填空题 11．一个乘数是2，另一个乘数是5，积是( )。 12．6+6+6+6写成乘法是( )×( )． 13．6×3＝( )，读作( )，所用的口诀是( )。 14．在（    ）里填上“﹥”“﹤”或“=”。 82+15( )56+14     25+38( )53          4×3( )4+3 80厘米( )8米     98米( )89米     30厘米+70厘米( )1米 15．把乘法口诀补充完整。 三五( )   二五( )   一五( ) 16．看图中蜡烛填空， 17．6＋6＋6＋6＝( )×( )＝( ) 18．在括号填上“＞”“＜” 或“＝”。 90－21( )70   54－45( )5×2   20厘米( )1米－ 80厘米 19． 加法算式是( ) 乘法算式是( )或( )；口诀是( )． 20．一个因数是3，另一个因数是6，积是( )． 三、判断题 21．一个数与1相乘积仍是这个数。( ) 22．两个乘数相乘，它们的积一定比乘数大。( ) 23．3＋3和3×3的得数相同。( ) 24．3×2写成加法算式可以是2+2+2，也可以写成3+3。          ( ) 25．求下图中一共有多少根火柴，可以列式为4×4＋3或4×5－1。( ) 四、解答题 26．买4副尺子和1枝铅笔，20元够吗？ 2元        4元 27．小朋友给树苗浇水，4个小朋友每人浇6棵，一共浇了多少棵？还剩3棵树