13.3电流和电流表的使用（二）串联电路和并联电路电流特点 -2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

第6课时 总课时：第 课时 备课时间： 年 月 日 课题 第十三章 电路初探 三、电流和电流表的使用（二）串联电路和并联电路电流特点（附课件） 一、教学目标 1、练习使用电流表并探究串、并联电路中电流的规律。 2、在科学探究活动中体验和增强合作、交流意识，培养实事求是的科学态度。 二、教学重点 探究串、并联电路中电流的规律。 三、教学难点 并联电路支路电流的测量 四、教学方法 实验探究指导 五、教具 电池两节，带电座的电灯两只、开关一个、电流表一只、导线若干根。 六、教学过程 （一）、复习、引入新课 复习： 投影出问题让学生回答注意纠正学生中的错误。 1、电流用什么字母表示？它的主单位是什么？还有哪些单位？与主单位有什么关系？ 2.电路中的电流用什么仪器测量？实验室常用的电流表有哪两个量程？分度值各是多少？ 3.怎样正确使用电流表？ 4.什么叫做串联电路？ 5.什么叫做并联电路？ 串联电路和并联电路中电流有什么特点呢？ 本节课我们自己来探究。 板书（投影）课题：第十三章 电路初探 三、电流和电流表的使用（二）串联电路和并联电路电流特点 （二）、学习新课内容 1、探究串联电路中的电流特点 学生实验： 探究串联电路中的电流特点 指导阅读课本，边读书边实验。强调连接电路的注意事项。认真及时、如实记录数据。 （1）．按课本图13—22所示的电路图连接好电路．猜一猜，闭合开关后，通过电路中a、b、c三点的电流Ⅰa、Ⅰb、ⅠC间有什么关系? 说出猜想。 （2）．把电流表串联在电路中的a 处，测出a处的电流．然后．再用同样的方法测出b、c两处的电流．并将测得的数据填入表格中． 引导讨论：实验中测a、b、c三处的电流怎样做？（是直接拆电路中的导线接入，还是重接电路？接入不同位置时要不要断开开关？） 让两组同学说出测量结果，引导讨论：串联电路中的电流有什么特点？ 共同总结得出结论：串联电路中，电流处处相等Ｉa=Ｉb=Ｉc 2、探究并联电路中的电流特点 方法同串联。 （1）．我猜测，如图13—23所示的电路中的干路电流ＩA和支路电流ＩB、ＩC有如下关系： 说出猜想。 （2）．设计实验步骤和记录用的表格，进行实验并收集证据． 依照串联电路实验进行设计．画出数据记录表。 引导讨论：测支路电流时如何接入电流表？电流表接在灯泡前或后对测量结果有影响吗？ 参考实验步骤：（1）．按图13—23所示的电路图连接好电路．（2）．把电流表串联在干电路中的A处，测出A处的电流．然后再用同样的方法测出支路中B、C两处的电流．并将测得的数据填入表格中．13-动画-16用电流表测并联电路中的电流.swf 投影连接电路方法。 让两组同学说出测量结果，引导讨论：并联电路中的电流有什么特点？ 共同总结得出结论：并联电路干路中的总电流等于各支路电流之和： ＩA=ＩB+ＩC 3、练习讨论 （1）、如图，若ＩA= 0.24A，那么，下列关系正确的是（ ）A、ＩA =ＩB+ＩC B、ＩA =ＩB=ＩC C、ＩA >ＩB>ＩC D、ＩA <ＩB<ＩC （2）、如图：IA=1.6A，I1=0.9A， I2= A；ID= A。 （三）、 本节学习小结 本节课你学到了哪些知识？ 串联电路中，电流处处相等Ｉa=Ｉb=Ｉc 并联电路干路中的总电流等于各支路电流之和：ＩA=ＩB+ＩC （四）、作业： 完成印发练习。 七、板书设计，见本节学习小结 八、教后记： www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$