精品解析：陕西省延安市新区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题

2020～2021学年第一学期学生学业发展水平调研检测测试试题 七年级语文 注意事项： 1.全卷共8页，总分120分，考试时间为120分钟； 2.答题前，考生需准确填写自己的姓名、班级、准考证号，并认真核对条形码上的准考证号、班级、姓名及考场号； 3.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 4.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效； 5.保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 一、积累和运用（17分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 羞怯（qiè） 徘徊（huí） 绽开（zhàn） 拈轻怕重（niān） B. 坍塌（tān） 倜傥（tǎng） 琢磨（zhuó） 人迹罕至（hǎn） C. 晕眩（xuàn） 余晖（huī） 蜷伏（juǎn） 沉默寡言（guǎ） D. 怅然（chàng） 头衔（xián） 怂恿（sǒng） 畏罪潜逃（qiǎn） 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A. 冤枉 炫耀 滑稽 大相径庭 B. 铃铛 恍惚 篷勃 人声鼎沸 C. 絮叨 优郁 叮嘱 见异思迁 D. 轻捷 呈报 禁锢 由然而生 3. 请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在句中的横线上。 （1）两位白发老人____________（安详 安然 祥和）地走在铺满银杏叶的小路上。 （2）各地自然条件千差万别，发展水平____________（杂乱无章 错落有致 参差不齐），要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发，选择富有地方特色的发展之路。 4. 经典诗文默写。[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题] （1）夜发清溪向三峡，___________________。（李白《峨眉山月歌》） （2）___________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）___________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （4）僵卧孤村不自哀，___________________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （5）___________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （6）___________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （7）不义而富且贵，___________________。（《论语》十二章） （8）___________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （9）不必说碧绿菜畦，光滑的石井栏，______________________，紫红的桑椹……（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （10）_______________________。从这点出发，就可以变为大有利于人民人。（毛泽东《纪念白求恩》） 5. 阅读下面的语段，完成后面的题目。 ①凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”②课外阅读是中学生开拓视野，获取知识和积累材料的重要渠道。③通过课外阅读，使学生能够从中不断发现自我、完善自我、超越自我。④所以，我们要加强课外阅读，全面提升语文素养。 （1）第②句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 （2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （3）从汉语的词性来看，“我们”属于__________________。 名著阅读。（2分） 6. 行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑，若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！” 文中的“令郎”指____________，该语段描写的故事情节是______________________________________。 二、综合性学习（7分） 7. 大自然中的四季风景，千姿百态，美不胜收。你所在的班级准备以“感受自然之美”为主题开展综合性实践活动，请你参与并完成下面的题目。 （1）请你将“自”字按