内容正文:
群 B.缢蛏可以利用鳃进行气体交换 C.钉螺属于软体动物,它的运动器官是足 D.软体动物有外套膜,而且都有贝壳,贝壳是软体动物的标志 6.(1分)如图是鱼在水中呼吸的示意图,a和b代表结构,①和②代表水。下列相关叙述错误的是( ) A.鱼呼吸时,水从口流进,由a后缘排出 B.从②处流出的水与从①处流入的水相比,氧气减少 C.b主要是由鳃丝构成,其内有丰富的毛细血管 D.鱼在水中呼吸时,口和鳃盖同时张合 7.(1分)如图为家鸽的呼吸系统结构示意图,下列说法错误的是( ) A.当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中所示的结构③肺,并在其内进行气体交换 B.图中所示的结构②是气囊,它们一端与肺相通,主要分布在内脏器官之间 C.图中所示的结构①是气管 D.气体经过结构②和③时,都能进行气体交换 8.(1分)下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( ) A.都是真正的陆生脊椎动物 B.体温都不恒定 C.卵表面都有坚硬的卵壳 D.都用皮肤辅助呼吸 9.(1分)如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( ) A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿 B.兔和狼都有门齿和臼齿 C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应 D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 10.(1分)如图是2023年成都大运会吉祥物“蓉宝”,以熊猫为原型。下列关于熊猫的描述中,不正确的是( ) A.有牙齿,但没有分化 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.属于脊椎动物 11.(1分)下面有关“蚂蚁的通讯”探究实验的说法正确的是( ) A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 B.针对该实验可以提出问题:蚂蚁是怎样进行通讯的? C.实验中,所选木条的粗细和长短不需要一样 D.实验过程中,可以直接用手移动木条 12.(1分)下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( ) A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态 C.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子 D.太阳鸟在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉 13.(1分)下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( ) A.细菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖 B.真菌和细菌的营养方式大多是异养 C.细菌和真菌都属于真核生物 D.细菌和真菌的菌落用肉眼无法区分 14.(1分)如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( ) A.①②③④都属于单细胞生物 B.①②在结构上的主要区别是,①中没有成形的细胞核 C.②⑤在结构上的主要区别是,②中没有叶绿体 D.③的繁殖方式是自我复制 15.(1分)细菌分布非常广泛,如图为细菌结构示意图。下列分析错误的是( ) A.结构③是遗传物质 B.结构①是荚膜,具有一定的保护作用 C.细菌是单细胞生物,所以不能独立生活 D.细菌细胞只能用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到 16.(1分)买回葡萄后,我们常常在葡萄皮上发现一层白霜,经研究后发现上面有一种微生物,判断这种微生物应该是( ) A.霉菌 B.乳酸菌 C.枯草杆菌 D.酵母菌 17.(1分)2022年9月23日是第五个中国农民丰收节,农民伯伯收获的粮食要晒干保存,所依据的原理是( ) A.袋装杀菌 B.低温抑菌 C.脱水抑菌 D.巴氏灭菌 18.(1分)大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌。这一实例主要说明细菌在自然中的作用是( ) A.作为分解者参与物质循环 B.能引起植物患病 C.与植物共生 D.与植物竞争 19.(1分)关于新冠肺炎病毒的叙述,错误的是( ) A.此病毒属于动物病毒 B.引起的疾病可使用抗生素类药物进行治疗 C.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D.只能寄生在活细胞里进行生命活动 20.(1分)在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,下列有关做法不正确的是( ) A.本实验需要设置对照实验 B.接种后的培养基和培养皿应放入冰箱内低温培养 C.培养用的培养基和培养皿,在接种前必须进行高温灭菌 D.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种 二、非选择题(每空1分,共30分) 21.(5分)如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青零菌(乙)形态结构简图,回答下列问题(横线上填写文字,括号内填写序号): (1)做“观察酵母菌”实验时,显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时,需要对临时装片上的实验材料进行染色 ,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是 和淀粉粒。 (2)做“观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈青绿色,用放大镜进一步观察可以发现 ]的颜色。 (3)甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖,而青霉菌的繁殖是靠 进行的。 22.(4分)如图是