第15课《诫子书》同步练习-2023-2024学年七年级语文上册同步优质教学资源（统编版）

第15课《诫子书》同步练习 一、积累与运用 1．给下列加点字注音。 （1）夫君子之行（　　）　　　　　 （2）淫慢则不能励精（　　）（　　） （3）险躁则不能治性（　　）　　 （4）悲守穷庐（　　） 2．解释下列加点字的含义。 （1）静以修身（　　）　　　　　　（2）俭以养德（　　） （4）非淡泊无以明志（　　　）　　（4）非宁静无以致远（　　　） （5）淫慢则不能励精（　　　）　　（6）险躁则不能治性（　　　） 3．下列句子翻译有误的一项是（ 　　） A．年与时驰　译文：年龄随同时光而逝去。 B．意与日去　译文：意志随同岁月而消失。 C．多不接世　译文：对社会没有任何的贡献。 D．将复何及　译文：又怎么来不及！ 4．下列断句不正确的一项是（　　） A．非∕淡泊∕无以明志 B．淫慢∕则∕不能励精 C．遂∕成枯∕落 D．夫学∕须静也 二、阅读与理解 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 5．解释下列句中加点的字词。 （1）非宁静无以致远（　　　　）　　 （2）险躁则不能治性（　　　　） （3）年与时驰　　 （　　　　）　　 （4）遂成枯落　　 （　　　　） 6．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）非学无以广才，非志无以成学。 ________________________________________________________________________ （2）年与时驰，意与日去。 ________________________________________________________________________ 7．下面对这篇文章的分析有误的一项是（　　） A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。 B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 8．作者写这封信的用意是什么？ ________________________________________________________________________ 三、阅读下面两个语段，完成问题。 （一）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自诸葛亮《诫子书》） （二）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族①为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理②皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父③，或以钱币乞之。父利其然也，日扳④仲永环谒⑤于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” （选自王安石《伤仲永》） 【注】①收族：和同一宗族的人搞好关系。②文理；文采和道理。③宾客其父：请他父亲去做客。④扳（pān）：同“攀”，牵，引。⑤环谒：四处拜访。 9．下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ） A．非宁静无以致远 致：达到 B．非学无以广才 广：广阔 C．年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去 D．稍稍宾客其父 稍稍：渐渐 10．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）静以修身，俭以养德。 （2）泯然众人矣。 11．语段（一）中，诸葛亮告诫儿子要成才需要具备哪些条件？ 12．语段（二）证明了语段（一）中的哪一观点？（用原文语句回答）这两个语段给了我们怎样的启示？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第15课《诫子书》同步练习 一、积累与运用 1．给下列加点字注音。 （1）夫君子之行（　　）　　　　　 （2）淫慢则不能励精（　　）（　　） （3）险躁则不能治性（　　）　　 （4）悲守穷庐（　　） 2．解释下列加点字的含义。 （1）静以修身（　　）　　　　　　（2）俭以养德（　　） （4）非淡泊无以明志（　　　）　　（4）非宁静无以致远（　　　） （5）淫慢则不能励精（　　　）　　（6）险躁则不能治性（　　　） 3．下列句子翻译有误的一项是（