8.1.2电子商务安全技术（教学设计）-《电子商务基础》（高教版-第三版）同步精品课堂

《电子商务基础》教案 课 题 8.1.2电子商务安全技术 课 型 理论课 课 时 1 授课班级 高二电子商务班 授课时间 授课教师 教材分析 本课运用“理论与实践一体化”职业教育教学模式，将教学内容项目化，学习内容任务化，教学过程循序渐近，理实一体，巩固学生对电子商务的学习，达到掌握知识、提高能力和素养的目的。 学情分析 本课授课的对象是高二电子商务学生。他们思维活跃，喜欢通过实践获取知识，具有基本的手机、网络基础操作能力。课前对电子商务会面临的安全问题有过学习，自主学习能力较弱。 学习目标 1.了解电子商务安全技术的特点 2.了解电子商务安全技术的类型 3.了解认证技术的作用 学习重难点 重点：电子商务安全技术的特点 难点：电子商务安全技术的类型 教学方法 案例分析法、讲授法、小组学习法 课前准备 电子商务最新案例、学生学习最新电子商务白皮书 教学媒体 多媒体、PPT、网络 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 概念讲解 引出新课 教师结合教材，讲解电子商务安全技术的概念。 守护商家和客户的重要机密，维护商务系统的信誉和财产，提高电子商务系统的可用性和可推广性的技术统称为电子商务安全技术。 思考： 1.认真阅读 2.牢记概念 通过讲解概念，引出新课知识点，让学生对新课有一定的了解。 活动二： 探究新知 思政元素 教师结合教材讲解电子商务安全技术的特点 1.可靠性 2.真实性 3.机密性 4.完整性 5.有效性 6.不可抵赖性 带着如下问题，细读教材： 1.电子商务安全技术的特点有哪些 2.简述电子商务安全技术的特点 运用问题导向，启发学生思考，带着思考有目的地的阅读教材，利用教材学习。 活动三： 探究新知调动思维 教师结合教材讲解加密技术的分类 1.对称加密 2.非对称加密 带着如下问题，细读教材： 1.加密技术包含哪些元素？ 2.加密分为哪几类？ 利用问题，引导学生思考，细读教材，加深对知识点的记忆。 活动四： 延伸拓展素质提升 教师结合教材，讲解认证技术的种类 1.数字摘要 2.数字签名 3.数字时间戳 4.数字证书 5.CA安全认证体系 带着如下问题，细读教材： 1.广泛使用的认证技术有哪些？ 2.数字签名的功能有哪些？ 3.数字时间戳的作用是？ 4.数字证书分为哪些？ 5.认证中心具有哪些职能 运用知识，通过问题引导，引发学生思考，带领学生梳理知识点，巩固学生对知识点的了解。 课堂小结 作业布置 小结：一、电子商务安全技术的特点 二、电子商务安全技术的类型 三、认证技术的作用 作业：1.电子商务安全技术的类型有哪些？（以小组为单位，绘制思维导图提交） 2.简述电子商务安全技术的特点 板书设计 8.1.2电子商务安全技术 一、电子商务安全技术的特点 二、电子商务安全技术的类型 三、认证技术的作用 教学反思 列出电子商务最新案例，让学生集合自己参与及身边的电子商务的实例，启发学生思考，激发学习兴趣。穿插《中华人民共和国电子商务法》，增强学生法律意识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$