内容正文:
实验与探究
1.归纳法是科学研究中经常运用到一种方法。下列关于归纳法的叙述不正确的是( )
A.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
B.细胞学说的研究过程运用了完全归纳法,因此是可信的
C.根据观察植物和动物都由细胞构成,得出所有生物都由细胞构成属于不完全归纳法
D.不完全归纳法得出结论可能是正确的
2.在生命科学发现过程中,很多科学家花费了大量的时间和精力。科学的研究方法和技术有助于实验的进展,下列科学发现与研究方法不符合生物科学发展史的是( )
A.拜尔通过设置对照实验发现,尖端产生的影响在其下部分布不均匀导致胚芽鞘弯曲生长
B.林德曼通过定量分析的方法,揭示了赛达伯格湖中的能量单向流动、逐级递减的特点
C.斯塔林和贝利斯运用假说—演绎法证明了胰液的分泌受小肠黏膜产生的化学物质调节
D.沃森和克里克运用同位素标记法,发现了DNA边解旋边复制的特点
3.下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是( )
A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.摩尔根等证明基因在染色体上时使用了假说—演绎法
C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
4.秋水仙素与低温都能诱导植物细胞染色体数目加倍,下列有关该生物学实验的说法错误的是( )
A.使用卡诺氏液固定细胞形态后,用清水冲洗2次才能进行装片制作
B.秋水仙素与低温都是通过抑制植物细胞纺锤体的形成从而使细胞染色体数目加倍
C.装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤,解离需要使用盐酸和酒精试剂
D.观察时先用低倍镜确认某个细胞发生染色体数目变化后,再用高倍镜观察
5.下列关于科学史的叙述正确的是( )
A.沃泰默通过动物实验发现促胰液素
B.班廷和贝斯特用结扎了胰管的狗进行实验证明胰岛素由胰岛分泌
C.斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节
D.科学家坎农提出稳态的概念,他认为内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节
6.下列有关遗传学史上经典实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了遗传因子在染色体上是成对存在的
B.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列
C.艾弗里利用加法原理设置对照实验证明了DNA是转化因子
D.沃森和克里克通过构建物理模型提出DNA呈双螺旋结构
7.研究人员利用荧光染料标记T₂噬菌体的某种成分,并让标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养,定时取菌液制成装片在荧光显微镜下观察,发现不同时间的荧光情况如表所示:
时间
荧光情况
5min
大肠杆菌表面出现清晰的环状荧光
10min
大肠杆菌表面环状荧光模糊,大肠杆菌内出现荧光
15min
大多数大肠杆菌表面的环状荧光不完整,大肠杆菌附近出现弥散的荧光小点
下列叙述正确的是( )
A.可以通过离心后从上清液中吸取菌液制作装片
B.实验中荧光染料标记的T₂噬菌体成分是DNA
C.15min时出现的弥散荧光小点都是释放出的子代噬菌体
D.发荧光的子代噬菌体所占比例随培养代数的增多而增多
8.三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人员在有水蚤的人工水域利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如下图。下列与本实验相关的分析错误的是( )
A.本实验主要研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为
B.本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无
C.翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多
D.翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略
9.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,下列有关模型的说法,错误的是( )
A.罗伯特森在电镜下看到细胞膜暗—亮—暗的三层结构,并拍摄的亚显微照片是物理模型
B.沃森和克里克制作的DNA分子双螺旋结构模型是物理模型
C.达尔文在大量观察的基础上提出自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型
D.种群数量增长的“丁”形曲线和“S”形曲线是数学模型的一种表现形式
10.哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃腺细胞分泌胃液(含有胃酸及胃蛋白酶),称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这是免疫系统第____________道防线,该免疫方式属于___________。
(2)据图分析,促进胃液分泌的信号分子有胃泌素和_____________。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤
实验操作
4小时胃液分泌量
1
假饲
+ + + + + + + + +
2
切除胃窦,再假饲
+
3
假饲,并注射一定量的胃泌素
(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)