第二单元我们周围的空气期中复习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气期中复习 一、单选题 1．2022北京冬奥会期间，国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（ ） A．二氧化硫 B．臭氧 C．细颗粒物 D．稀有气体 2．下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（　　） A．氧气能助燃，可作燃料 B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应 3.关于如图工业上“分离液态空气法”制氧气的说法正确的是 ( ) A.此方法制氧气的原料来源广泛 B.该分离过程是化学变化 C.说明液氧比液氮沸点低 D.该液体物质是纯净的液氧 4. 下列关于催化剂的说法，正确的是（　　） A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 反应前后催化剂的质量改变 C. 催化剂能加快化学反应速率 D. 反应前后催化剂的化学性质改变 5.空气中最多的气体是（　　） A．N2 B．O2 C．H2O D．CO2 6.下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　） A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．硫+氧气二氧化硫 C．氢气+氧气水 D．酒精+氧气水+二氧化碳 7.2021年诺贝尔化学奖授予了在不对称有机催化方面做出巨大贡献的本杰明·利斯特和大卫·麦克米伦。该发明让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低,也更环保。下列有关催化剂说法不正确的是（ ）  A.催化剂可以提高产量 B.同一化学反应可以有多种催化剂 C.催化剂理论上可重复使用 D.“不对称有机催化剂”性价比高,对环境更友好 8．在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是（ ） A． 选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B．选择装置③或④作为O2 的收集装置 C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 9.为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。收集气体的装置如图。收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（ ）   A. 40mL和60mL B. 60mL和40mL C. 50mL和50mL D. 20mL和80mL 10.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气  ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　） A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④ 11.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 12.“证据推理”是化学学科核心素养的组成要素之一。如下图，将带火星木条放到集气瓶口，木条复燃。由上述证据推理，不能得到的结论是（ ） A．该气体是氧气 B．氧气密度大于空气 C．氧气不易溶于水 D．氧气收集满了 二、非选择题 13.请选出与下列叙述有关物质，用相应的序号答题：①二氧化碳、②氧气、③稀有气体、④氮气、⑤水、⑥空气、⑦五氧化二磷 (1)冬天说话时，嘴边产生的白雾_______； (2)空气中使食物变质的主要气体是_______； (3)田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是_______； (4)“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光_______； (5)题目所给物质中，属于混合物的是_______。 14．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C．D是一种银白色液体，D与空气中的A在一定条件下反应产生红色物质E．试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内： (1)写出下列物质名称：A是___________；B是___________；C是___________；D是___________。 (2)写出B在A中燃烧生成C的文字表达式：___________。 (3)写出D与A反应的文字表达式：___________。 15.如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。 (1)仪器⑥的名称是________。 (2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的仪器组合是____________(填序号)，反应的文字表达式为________