计算和管理电子表格数据 （教学设计）-《 计算机应用》同步教学 （电子工业出版社）

2021年呼伦贝尔市职业学校教师教学能力提升及示范课 计算机应用专业 电子表格智能化 数据处理简单化 —— 计算和管理电子表格数据 —— 模块教案 参赛组别： 中职专业技能课程一组 所选课程： 计算和管理电子表格数据 授课对象： 19计算机应用专业班 单元课时： 16课时 目录 (四) 教学重难点......................................................................................................................3 (五) 教学策略 ..........................................................................................................................4 二、 课堂教学实施与成效.......................................................................................................5 (一) 完整教学过程汇报.......................................................................................................5 (二) 典型教学片段汇报.......................................................................................................6 (三) 教学评价 ..........................................................................................................................8 (四) 实施成效 ........................................................................................................................10 三、 教学反思与诊改..............................................................................................................10 (一) 特色亮点 ........................................................................................................................10 (二) 诊断改进 ........................................................................................................................12 学科网（北京）股份有限公司 教学课题 计算和管理电子表格数据 授课对象 19级计算机应用专业班 学时 2 所属课程 Office2007案例教程 选用教材 电子工业出版社出版杨彩云等主编的Office 2007案例教程（第2版） 授课 地点 计算机机房 教学内容 Excel 2007 具有强大的数据计算和管理功能，包括对表格中的数据进行计算与统计、公式的使用、单元格和区域的使用、函数的应用、数据排序、筛选、分类汇总、数据统计等，本模块将通过4个任务介绍计算机和管理电子表格数据的方法，本课程讲解任务3——操作1制作汇总图表。 学情分析 知识基础 本次课的教学对象为中职计算机专业二年级学生，具备一定的计算机基础知识，熟悉Office其他办公软件的使用方法。 能力水平 学生在本课前已经学习了基本Excel操作训练，但学生对表格中的数据计算、公式的使用、函数的应用、数据排序和筛选、编辑图表、表格打印等功能不熟悉。 行为特征 让学生通过相关知识的学习与探讨，树立一种严谨对待工作的态度，使自己能够在今后的公司、企事业单位的工作中养成一种认真负责的职业精神。 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 （1） 熟练掌握对表格内数据进行分类汇总的方法；