2.1群落的结构课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

生物群落的结构 第2章 群落 1 课标要求 1.描述群落的空间结构和季节性。 2.通过分析自然群落中某种生物的生态位，说出生态位的概念及生态位分化的意义。 2 判断：下列描述属于群落的是 1)一个池塘中的鱼类 2)白天泰山上有很多人，凌晨两点，这些人还属于泰山群落的一部分吗？ 3）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物 提炼群落关键点：相同时间 一定区域 全部生物 √ 在_______聚集在________中___________的集合，叫做________，简称群落。 相同时间 一定区域 各种生物种群 生物群落 包括全部的生物，即植物、动物、微生物。 一、群落 思考：某菜市场上出售的鸡、鸭、鱼、蘑菇和蔬菜等所有生物不是一个群落？为什么？ 群落 群落的范围和边界如何？ 群落中有多少种群？哪些种群占优势？ 群落中各个种群分别占据什么位置？ 群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？ 群落具有怎样的时空结构？ 群落的演替情况是怎样的？ 物种组成 优势种 生态位 种间关系 空间结构 群落演替 新疆北部针叶林 新疆五针松 新疆冷杉 新疆云杉 福建武夷山常绿阔叶林 米槠 甜槠 木荷 狗脊 芒萁 物种组成是 区别不同群落的重要特征 也是 决定群落性质最重要的因素 二、群落的物种组成 6 新疆北部针叶林 福建武夷山常绿阔叶林 一个群落中的物种数目——— 不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别 二、群落的物种组成 物种丰富度 7 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 物种丰富度大小比较 我国从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 物种丰富度随海拔高度的增加而减少，随水深度的增加而减少 群落间的过渡地带>非过渡地带 两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应。 二、群落的物种组成 米槠 甜槠 木荷 狗脊 芒萁 二、群落的物种组成 数量很多 对其他物种影响很大 占据优势 比较常见 对其他物种影响不大 不占优势 优势种 常见种 思考：优势种和常见种的地位是不是一直不变呢？ 放牧强度 物种丰富度相对值 优势种 无放牧区 14.11 羊草 轻度放牧区 16.50 羊草、糙隐子草 中度放牧区 15.63 糙隐子草 重度（过度）放牧区 13.90 碱蓬 资料：我国东北部的草原群落中优势种随放牧强度的变化 随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。 1.形成原因： 在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 2.类型： 垂直结构 水平结构 三、群落的空间结构 水平结构 在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。 乔木层 灌木层 草本层 地表层 3 m以上的木本植物。 3 m以下的木本植物。 没有多年生的木质茎，包括禾叶草本、阔叶草本和蕨类植物。 地衣、苔藓等植物。 垂直方向分层 三、群落的空间结构 垂直结构 陆生群落 思考1：植物的这种分层现象的主要原因是什么呢？ 植物的分层与对光的利用有关： 不同植物适于在不同的光照强度下生长。 思考2：引起动物分层分布的主要原因？ 食物条件、栖息空间等 除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有温度等条件； 决定植物地下分层的环境因素则是水分、无机盐等 三、群落的空间结构 垂直结构 思考3：有何意义 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 水生群落——湖泊 三、群落的空间结构 垂直结构 思考：湖泊中植物的垂直分层原因？ 与溶解氧、阳光、温度等因素有关。 挺水层 浮水层 沉水层 芦苇、莲、茭白 凤眼蓝、浮萍、睡莲 水车前、小眼子菜、竹叶眼子菜、黑藻 水生群落——海洋 三、群落的空间结构 垂直结构 除光照强度外，植物的垂直分布也跟光的波长（光质）有关，例如海洋中藻类的分布。 了解：吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层,吸收蓝紫光和绿光较多的褐藻分布于海水中层，吸收蓝紫光较多的红藻分布于海水的深层。（光质的影响） 思考1：荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？ 成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？ 不属于； 因为荷叶有的挺水有的浮水，体现的是同种生物高度的不一致，是在种群水平上讨论的，而群落的垂直结构体现的是不同生物在垂直方向上的分布； 同理，成年竹和竹笋也是属于一个种群。 在水平方