5.2 化学反应方程式（含培优竞赛试题）-【划重点】2023-2024学年九年级化学上册同步讲与练（人教版）

5.2 化学反应方程式 学习目标 重难点 1.理解化学方程式中各部分的含义 2.书写化学方程式遵循的两个原则 3.会用化学方程式正确表达一般的化学反应 4.了解化学方程式书写的步骤 5.掌握化学方程式配平的方法 重点：1. 理解化学方程式中各部分的含义 2. 书写化学方程式遵循的两个原则 难点：掌握化学方程式配平的方法 知识01 化学方程式 1．化学方程式的定义 用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2．化学方程式表示的意义 意　义 实例：C+O2CO2 质的 方面 表示反应物、生成物和反应条件 反应物是C和O2，生成物是CO2，反应条件是点燃 量的 方面 表示反应物、生成物之间的质量比 C + O2CO2 12∶32　∶ 44 表示反应物、生成物之间的粒子个数比 C+O2CO2 1∶ 1　∶　1 3．化学方程式的读法 以木炭和氧气的反应为例：C+ O2 CO2 （1）按质的方面读：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。 （2）按量的方面读：每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下反应生成44份质量的二氧化碳。 （3）按粒子的方面读：每1个碳原子和1个氧分子发生反应生成1个二氧化碳分子。 1．（2022·吉林·中考真题）从不同角度认识下图中的反应，其中错误的是 A．宏观现象：氢气在氯气中燃烧 B．微观解析：反应前后原子种类不变 C．符号描述：H2+Cl22HCl D．实践应用：工业上可用于制取盐酸 2．关于化学方程式的意义的说法不正确的是 A．表示各物质之间的质量比 B．表明了反应的条件 C．表明了反应的速率 D．表明化学反应的反应物、生成物 　3．化学方程式2Mg+O22MgO可读作 A．镁加氧气等于氧化镁 B．2个镁加1个氧气等于2个氯化镁 C．镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁 D．镁加氧气点燃等于氧化镁 4．2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应: 2H2+O22H2O。下列说法正确的是 A. 氢气和氧气混合生成水 B. 反应前后元素种类不变、化合价改变 C. 2g氢气和1g氧气反应生成3g水 D. 氢气和氧气反应吸收热量 知识02 化学方程式的书写原则与步骤 1．化学方程式的书写原则 （1）必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质或化学反应。 （2）遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。 2．化学方程式的书写步骤 （1）写——写出反应物、生成物的化学式，中间用“——”连接； （2）配——在化学式前面配上适当的化学计量数，使左右两边原子的数目相等； （3）注——注明化学反应的条件，标出生成物的状态，并把“——”改成“＝”； 化学方程式的书写中注意点 （1） “点燃”不可写作“燃烧” “燃烧”是一种反应现象，不是反应条件，一般认为有燃烧现象产生的，要把反应条件标注成“点燃”。 （2） “点燃”“加热”“高温”不是一回事 “点燃”指物质在燃烧时所必需的温度条件；“加热”指引发和维持反应的温度范围(500 ℃左右)，一般用酒精灯作热源；“高温”指当酒精灯的火焰温度不足以发生反应，而需用酒精喷灯(800 ℃以上)加热时。 （3）有气体生成不一定要标注“↑”，有固体生成不一定标注“↓” 如果反应物中没有气体，生成物中有气体，生成气体才能标注“↑”号；溶液中的进行的反应，生成物中有沉淀，才能标注“↓”号。 1．（2023秋·广西南宁·九年级南宁三中校考开学考试）下列化学方程式书写正确的是（ ） A． Mg+O2MgO B．4Fe+3O22Fe2O3 C．2KClO32KCl+3O2↑ D．4P+5O22P2O5 2．正确书写化学方程式是初学化学者基本素质，下列关于电解水的化学方程式书写正确的是 A．2H2O2H2+O2 B．2H2O2H2↑+O2↑ C．2H2O2H2↑+O2↑ D．H2OH2+O2 3．下列有关叙述对应的化学方程式都正确的是 A．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgO2 B．过氧化氢分解：H2O2═H2↑+O2↑ C．铁在氧气中燃烧：Fe+O2═Fe2O3 D．铝具有很好的抗腐蚀性：4Al+3O2═2Al2O3 4．下列化学方程式书写正确的是 A．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgO2 B．硫在氧气中燃烧：2S+3O22SO3 C．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 D．氧化汞受热分解：2HgO2Hg+O2↑ 5．下列化学方程式书写正确的是 A．Mg+O2MgO B．4Fe+3O22Fe2O3 C．2KClO3=2KCl+3O2↑ D．S+