15.2.2分式的加减第一课时同步训练2023-2024学年人教版数学八年级上册

2023-11-01
| 2页
| 404人阅读
| 24人下载

内容正文:

· 15.2.2 分式的加减 第一课时 同步训练 · 2023-2024学年人教版数学八年级上册 一、单选题 1.的运算结果正确的是(  ) A. B. C. D.a+b 2.若,则M为(    ) A.0 B. C. D. 3.计算,结果正确的是(    ) A.1 B. C. D. 4.若x=-1,y=2,则 的值等于 A. B. C. D. 5.计算的结果是(    ) A.3 B. C. D. 6.已知,则的值是(    ) A.1 B.4 C.2 D.3 二、填空题 7.计算: . 8.已知,则 . 9.已知,则实数A B 10.观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是 . 三、解答题 11.计算: . . 12.先化简,再求值:,其中. 13.若a>0,M=,N=. (1)当a=3时,计算M与N的值; (2)猜想M与N的大小关系,并证明你的猜想. 14.计算:. 华华的计算过程如下: 解:原式. 请问华华的计算结果正确吗?如果不正确,请说明理由. 15.阅读材料: 将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式. 解:由分母为,可设(b为整数), 则. 对于任意x,上述等式均成立, 解得 . 这样,分式就被拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式. 解决问题:将分式分别拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式. 试卷第2页,共2页 试卷第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

15.2.2分式的加减第一课时同步训练2023-2024学年人教版数学八年级上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。