内容正文:
第三章 细胞中能量的转换和利用
第2节
光合作用——光能的捕获和转换
第2课时
绿色植物光合作用的过程
高中生物学
(苏教版2019)
1
课标内容
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转化并储存为糖分子中的化学能。
01
叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
捕获光能的结构——叶绿体
1.分布:
主要在叶肉细胞,少数分布在幼嫩的茎、果实中。
2.形态:
呈扁平的椭球形或球形
可根据光照强弱来改变自己的状态及在细胞中的位置
外界光照较强,叶绿体以侧面接收光照,移动到细胞侧面
外界光照较弱,叶绿体以正面接收光照,聚集在细胞顶面
保证接收到充分的光照,
又可避免被强光灼伤。
强光下
弱光下
捕获光能的结构——叶绿体
3.结构:
叶绿体
外膜
内膜
基粒:由两个以上的类囊体组成
含有色素和与光反应有关的酶
基质:含多种与暗反应有关的酶,是暗反应的场所。
透明
有利于光照的透过
扩展了膜的受光的面积,扩大色素和酶的附着位点,是光反应的场所。
叶绿体含有色素和光合作用必需的酶,是光合作用的基础。
02
绿色植物光合作用的过程
材料一
19世纪末,科学界普遍认为,在光合作用中,CO2分子的C和O被分开,O2被释放,C和H2O结合甲醛,然后甲醛分子缩合成糖。1928年,科学家发现甲醛对植物有毒害作用,而且甲醛不能通过光合作用转化成糖。
探索光合作用原理的部分实验
材料二——希尔实验
叶绿体悬液
草酸铁
释放出了氧气
光合作用在叶绿体
中进行
器官(叶片)
细胞器(叶绿体)
探索光合作用原理的部分实验
离体绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。
材料三
1954年 ,美国科学家阿尔农(D.Arnon)发现,在光照下,叶绿体可合成ATP。1957年,他发现这一过程总是与水的光解相伴随。
探索光合作用原理的部分实验
光合作用的过程
光反应
暗
反
应
H2O
类囊体膜
酶
Pi +ADP
ATP
光反应阶段
光、光合色素、酶
叶绿体的类囊体薄膜上
水的光解:
H2O 1/2O2 +2H++2e-
光能
ATP的合成:
ADP+Pi+能量(光能) ATP
酶
光能→电能→ATP和NADPH中的活跃的化学能
场所:
条件:
物质变化
能量变化
H+
NADPH的合成: H++NADP+ NADPH
NADP+
+
NADPH
氧化型辅酶Ⅱ
还原型辅酶Ⅱ
色素
O2
2e-
酶
12
暗反应阶段
CO2的固定:
CO2+C5 2C3
酶
C3的还原:
ATP
ADP+Pi
叶绿体的基质中
ATP和NADPH中的化学能→有机物中的化学能
2C3 (CH2O)
酶
糖类
NADPH 、ATP、多种酶
场所:
条件:
物质变化
能量变化
CO2
五碳化合物 C5
CO2的固定
三碳化合物 2C3
叶绿体基质
多种酶
糖类
ATP
NADP+
NADPH
NADPH
(CH2O)
13
光能
H2O
CO2
还
原
(CH2O)
叶绿体
色素
供氢
供能
酶
供能
多种酶参加催化
暗反应(叶绿体基质)
2C3
C5
固定
ADP+Pi
ATP
酶
水在光下分解
O2
NADPH
NADP+
光反应(叶绿体类囊体薄膜)
光合作用过程图解
叶绿体
光能
二氧化碳 水
糖类 氧气
CO2 + H2 O
光能
叶绿体
(CH2O)+ O2
绿色植物细胞中的叶绿体从太阳光中捕获能量,并将这些能量在CO2和H2O转变为糖与O2的过程中,转换并储存为糖分子中化学能的过程。
场所: 动力:
原料: 产物:
概念:
光合作用概念(场所、动力、原料、产物)
总反应式
光反应和暗反应的比较
对比项目 光反应 暗反应
条件 必须有光、色素、酶 有光无光都可,多种酶,[H]、ATP
场所 类囊体的薄膜 叶绿体基质
物质变化 H2O分解成O2和H+;
ADP和Pi形成ATP
NADP+和H+形成NADPH CO2的固定;
C3接受ATP、NADPH释放的能量并被NADPH还原形成五碳化合物和糖类等
能量转换 光能→电能→ATP和NADPH中的化学能 ATP和NADPH中的化学能转化为糖类中稳定的化学能。
联系 物质联系:光反应阶段产生ATP和NADPH用于暗反应阶段C3的还原。暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+
能量联系:光反应为暗反应提供了活跃的化学能,暗反应将活跃的化学能转化为糖类中稳定的化学能。
1.光反应与暗反应的联系图解
(1)光反应为暗反应提