第八单元 分数的初步认识（同步练习）-三年级上册数学人教版

人教版2023年数学三年级上册 第八单元 分数的初步认识 一、填空题 1．一杯奶茶明明喝了它的，杯中还有　 　。 2． 是　 　个 ，　 　个 是 。 3．排一排。 　　　　　　 　 　<　 　<　 　<　 　 4．2天是一个星期的　 　，15分钟是1小时的　 　。 5．一本故事书，小明五天看完，平均每天看这本书的　 　。 6．5个减去3个等于　 　个，就是　 　。列式是　 　-　 　＝　 　。 7．7个是　 　，1里面有　 　个，4个　 　是1。 8．把一块蛋糕平均分成5份，每份是它的　 　，3份是它的　 　。 二、判断题 9．百分数的意义和分数完全相同。 （　　） 10．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。 11．把12支铅笔平均奖给4个同学，每个同学分得支。（　　） 12．把一块饼分成5份，每份是它的。（　　） 三、快乐选择 13．妈妈买回9支铅笔，小花拿走了5支，小明拿走了这些铅笔的（　　）。 A． B． C． 14．6个 是 ，再添上（）个 就是1。 A．2 B．3 C．5 15．下边两个图形中阴影部分所表示的分数（　　）。 A．上边大 B．下边大 C．一样大 16．下列分数最大的是（　　）。 A． B． C． 四、计算题 17．计算题 五、解决问题。 18．一张长方形纸的涂蓝色，涂红色的部分和蓝色相同。还剩下这张纸的几分之几没有涂色？ 19． 从家到学校，刚刚用了小时，亮亮用的时间比刚刚少小时，亮亮用了多长时间？ 20． 学校有一块实验种植园，其中的种黄瓜，种西红柿，种黄瓜的比种西红柿的多了几分之几？ 21． 小林有15个苹果，分了给小敏，小敏分得几个苹果？ 22． 课外活动，全班同学的四分之一去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几？跳绳的比打球的多全班同学的几分之几？ 答案解析部分 1．【答案】 【解析】【解答】解：1-=，杯中还有。 故答案为：。 【分析】一杯奶茶看做单位1，单位1-喝的分率=还剩的分率。 2．【答案】4；2 【解析】【解答】解：是4个 ，2个是。 故答案为：4；2。 【分析】分数的分子是几，就表示由几个这样的分数单位组成。 3．【答案】；；； 【解析】【解答】解：＜＜＜。 故答案为：；；；。 【分析】分子是1的分数比较大小：分母越小，分数越大；据此解答。 4．【答案】； 【解析】【解答】解：2÷7=；15÷60=。 故答案为：；。 【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法；被除数÷除数，写成分数的形式，被除数是分子，除数是分母。 5．【答案】 【解析】【解答】解：1÷5=；平均每天看这本书的。 故答案为：。 【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法；被除数÷除数，商写成分数的形式，被除数是分子，除数是分母。 6．【答案】2；；；； 【解析】【解答】解：5个减去3个等于2个，就是。列式是-=。 故答案为：2；；；；。 【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 7．【答案】；6； 【解析】【解答】解：7个是，1里面有6个，4个是1。 故答案为：；6；。 【分析】一个分数表示含有分子个分母分之一。据此解答。 8．【答案】； 【解析】【解答】解：把一块蛋糕平均分成5份，每份是它的，3份是它的。 故答案为：；。 【分析】把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几；表示这样的几份，分子就是几。 9．【答案】（1）错误 【解析】【解答】解：百分数不能表示某一具体的数量，分数则可以表示某一具体的数量，所以原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】 百分数的意义是：一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比，通常以符号%来表示，百分数不能表示某一具体的数量。 分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数，分数可以表示一个具体的数量。 10．【答案】（1）正确 【解析】【解答】解：两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】同分母分数比较大小，分子大的分数大，分子小的分数小。 11．【答案】（1）错误 【解析】【解答】解：12÷4=3（支），1÷4=， 把12支铅笔平均奖给4个同学，每个同学分得3支，每个同学分得这些铅笔的。 原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】铅笔的支数÷学生数=每个学生分的支数；单位1÷学生数=每个同学分的铅笔数占总数的几分之几。 12．【答案】（1）错误 【解析】【解答】解：把一块饼平均分成5份，每份是它的。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】必须是平均分，每份才