2.2动物的身体和运动（课件）-人教版科学三年级上册

人教版三年级上册科学课件 2.2 动物的身体和运动 第二单元 动物的生活 1 目 录 CONTENTS 01. 情境介绍 02. 新课导入 03. 新课讲解 04. 拓展延伸 2 情境介绍 1 3 水里的动物 课程导入 游泳 是生活在水里的动物的运动方式 新课导入 2 5 课程导入 陆地上的动物 爬行、行走、奔跑、跳跃是在陆地生活的动物的运动方式 课程导入 空中的动物 飞行 动物在空中的运动方式 新课讲解 3 8 新知探究 动物运动的规律 以马为例 1 2 4 3 马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是对角线换步伐，即左前右后，右前左后的交替循换。 新知探究 研究不同动物的运动速度 蜗牛1小时仅能运动50厘米。 蛇类平均运动速度为每小时1.5千米。 犬的奔跑速度是每小时55~60千米。 新知探究 斑马的奔跑速度可达每小时80千米。 马的平均奔跑速度约为每小时20千米。 新知探究 狮子的最快奔跑速度可达每小时60千米。 鸵鸟的奔跑速度为每小时60千米。 新知探究 猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。 藏羚羊是青藏高原上奔跑速度最快的动物，可以达到每小时80千米。 知识小结 动物在水中的运动方式： 游泳 动物在陆地生的运动方式： 爬行、行走、奔跑、跳跃 动物在空中的运动方式： 飞行 动物运动的规律（以马为例） 方式是对角线换步伐，即左前右后，右前左后的交替循换。 不同动物的运动速度 动物的运动 动物的运动方式： ★ 在水中的动物： 游泳 ★ 在陆地上的动物： 爬行、行走、奔跑、跳跃 游泳——置身于水中，划水而推动身体前行 爬行——身体没有离开地面或贴近地面，依靠 肌肉的收缩或者附肢的运动将身体前移。 知识小结 拓展延伸 4 16 ★ 在空中的动物： 飞行 行走——由四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后蹬，使整个身体向前运动。 奔跑——由四肢支撑身体的动物，瞬间四肢会腾空离开地面。 跳跃——仅靠后肢的弹跳，使身体腾空前行。 飞行——四肢不接触地面，身体完全在空中，靠翼的扇动带动身体前行。 知识小结 动物名称 运动方式 动物名称 运动方式 麻雀 青蛙 鸽子 蜗牛 鸡 鸭 兔子 蚯蚓 猫 羊 鱼 毛毛虫 牛 猪 观察结论 观察结论 课后作业 我会观察 人教版三年级上册科学课件 2.2 动物的身体和运动 第二单元 动物的生活 19 $$