2《落花生》（课件）统编版语文五年级上册

落 花 生 语文 五年级 上册 1 因为它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以又叫“落花生”。 花生为什么又叫“落花生”呢？ 二 形成子房柄 一 开花 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 许地山，我国现代著名的作家、学者。作品有短篇小说集《缀网劳蛛》，散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》《杂感集》，论著《印度文学》以及《许地山选集》《许地山文集》等。 作者简介 许地山 字词学习 一亩地 传播 浇水 品尝 吩咐 亭子 榨汁 仰慕 小矮人 大腹便便 石榴 mǔ bō jiāo cháng fēn fù tíng zhà mù ǎi pián liú 空 kòng kōng 空地 空白 天空 空旷 便 biàn 方便 便利 便宜行事 pián 大腹便便 天下着大雨，连方向也分（辨 辩）不清了。 辨别 辩解 他们爱说什么就说什么，我不想分（辨 辩）。 √ √ 分角色朗读课文，说说课文围绕落花生写了哪些内容？ 种花生→收花生→尝花生→议花生 详写：议花生 略写：种花生、收花生、尝花生 读文理解 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不太好。可是父亲也来了，实在很难得。 我喜欢“收获节、好几样食品、吩咐、很难得”这几个词语。 你们爱吃 花生吗？ 爱！ 花生的味儿美。 花生可以榨油。 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。 这就是它的好处。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处： 姐姐说：花生的味儿美（味道） 哥哥说：花生可以榨油（作用） 我说：花生的价钱便宜（价钱） 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。 14 15 花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 埋在地里 高高地挂在枝头 外表 矮矮地长 鲜红嫩绿 印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 16 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 由物及人 做一个有用的人 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 中心句 对他人和社会有好处和贡献的人 只注重外表的人 “印”是否可以换成“记”字？ 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 交代时间，将整件事叙述完整 “印”字表明了父亲的教导对“我”产生的影响之深，“记”字则没有这样的表达效果。 总结全文 我们在这个收获节上可以说是收获颇丰，不仅品尝到了花生的香甜，体会到了劳动的快乐，还在父亲的引导下受到了深刻的教育，懂得了做人的道理。这就是谈话的艺术，这就是生活的教育。同学们，生活是最好的老师，让我们记住：生活中的一草一木、一点一滴都会给我们许多启示！ 　许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。 姐姐：味美 哥哥：榨油 “我”：便宜，可买来吃、喜欢吃 课文结构 2.落 花 生 默默无闻、不求名利、无私奉献 要做有用的人，而不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲：不好看但很有用 下面对第10自然段中父亲的话理解正确的一项是（ ） A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C. 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。 C 学海拾贝 我要像落花生一样，踏踏实实地做 一个淳朴的人，有用的人，我要为中华 而生，为中华而贡献。 ——许地山 $$