贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2023-2024学年八年级上学期期中历史试卷

黔东南州教学资源共建共享实验基地名校 2023年秋季学期八年级半期水平检测 历史参考答案 一、选择题：（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）本题每小题有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个正确，请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C C D C C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C D B D B C D A 二、填空题：（每空2分，共10分） 21．（1）林则徐；（2）沙俄；（3）《天朝田亩制度 》；（4）“公车上书”；（5）中国同盟会 三、综合问答题：共14分 22. （1）依据材料一并结合所学知识，完成右图中的连线。 (1分) （2）请你将相关展品的序号对应到相应展览主题中（均不得多写、错写、漏写）。（5分） A ① ⑥ ；B ② ；C ③ ；D ⑤ ；E ④ 。（各1分） （3）材料二的 ①— ⑥ 从不同侧面反映了辛亥革命的某一片段。请仿照示例，选择除示例以外的任意一幅图片进行介绍。 答：图④二次革命形势图：袁世凯屡次破坏民主共和。1913年春，刺杀宋教仁。孙中山和黄兴等号召反袁，发动“二次革命”，但很快被袁世凯镇压。（4分） （4）依据材料三和材料四，请你谈谈对辛亥革命的认识，并用史实加以说明。 答：进步性： ① 推翻了清朝的统治，宣告了中国两千多年的封建君主专制制度的终结。辛亥革命后，中华民国建立，是亚洲第一个资产阶级共和国。 ② 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，《中华民国临时约法》的出台，肯定了资产阶级民主共和制度和民族自由原则。辛亥革命后剪辫令、废止缠足等政策的出台，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。局限性：没有完成反帝反封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。（4分） 四、材料分析题：共36分（23题14分，24题10分，25题12分） 23. （1）据材料一和所学知识，指出外国人“合法”剥夺中国的第一个不平等条约。列举一个中国最早被迫开放的沿海城市。 答：条约：《南京条约》（2分）；城市：广州、厦门、福州、宁波、上海；（2分，任一即可） （2）材料二反映了中国近代史上哪次被侵略战争？请写出一例该次战争中侵略者在中国犯下的罪行。 答：战争：第二次鸦片战争（2分）；火烧圆明园（2分）； （3）据材料三和所学知识回答，西方列强“集体观摩”的是哪一次海战? 这场战争带给中国社会怎样的严重影响? 答：海战：黄海海战（2分）；影响：大大加深了中国半殖民地化程度（2分）； （4）综合上述材料，就如何建设海洋强国谈谈你的看法。 答：看法：深化改革；提高经济实力；发展科技；加强海军建设等。（2分，言之有理即可） 24．（1）材料一中，李鸿章的这番话反映的观点是什么？你怎么看待他的说法？ 答：观点：洋务运动仅仅单纯地学习西方先进军事技术，而不从根本上变革制度，就像是纸糊的老虎，无法达到“自强”“求富”的目的，最终难免破产。评价：在不改变封建专制制度的前提下，进行一些近代化的改革，试图以此维护封建统治，自然无法从根本上改变中国的落后面貌，李鸿章似乎也深知这一点，故此一说，是有其道理的。从另一个角度来看，虽然洋务运动无法让中国走向富强，但毕竟走出了中国近代化的实质性的第一步，在学习西方先进科技、推动中国生产方式的变革等很多方面还是具有许多“开拓性”的地方。（4分） （2） 根据材料二，找出当时先进知识分子追求的“全新的社会类型”是什么？ 答：建立君主立宪制国家，走上现代化道路。（2分） （3） 根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命成为“分界线”的原因。 答：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，建立中华民国；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立资产阶级共和国；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；辛亥革命后成立了中华民国，也改变了人们的生活方式风俗习惯，民主共和观念深入人心。（4分，任两点即可） 25． （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一中的“幕后指使者”是谁？为什么他拒不接见应桂馨？ 答：人物:袁世凯（2分）。原因:他怕暴露自己的专制独裁野心（2分）。 （2） 根据材料二并结合所学知识，针对日本提出的“二十一条"，袁世凯政府的态度是怎样的？为什么说"二十一条"是灭亡中国的条约？ 答：态度:接受了“二十一条”的大部分内容（2分）。原因：日本全面控制了袁世凯政府（2分）。 （3） 根据材料三并结合所学知识，由此引发了什么战争？ 答：护国战争。（2分） （4） 根据材料四并结合所学知识，指出军