34 探究什么情况下磁能生电-2023-2024学年九年级物理重难点过关专题训练（人教版）

34 探究什么情况下磁能生电 知识点讲解与点拨 1.探究什么情况下磁可以生电 （1）实验方法： ①电流是看不到、摸不着。利用转换法,看电流计的指针偏转来判断是否有电流产生。 ②产生的电流可能与多个因素有关, 可利用控制变量法。 （2）实验电路： （3）实验步骤： ①将部分导线ab放置于磁场中，开关断开，导体在磁场中上下左右运动，观察电流计的指针。 ②将部分导线ab放置于磁场中，保持导线与磁场的相对静止，观察电流计的指针。 ③保持磁场不变，将导线ab左右移动，观察电流计的指针。 ④保持磁场不变，将导线ab上下移动，观察电流计的指针。 ⑤保持磁场不变，将导线ab斜着移动，观察电流计的指针。 ⑥对换磁极，将导线ab左右移动，观察电流计的指针。 （4）实验结论： 产生电流的条件：①电路闭合的一部分导体；②导体做切割磁感线运动。 导体中产生的电流的方向跟导体的运动方向和磁感线的方向有关；感应电流的大小跟导体切割磁感线的速度和磁场强弱有关。 2.电磁感应 （1）电磁感应现象——英国物理学家法拉第发现电磁感应现象。 （2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 （3）导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。 专题训练 一、单选题 1．下列实验操作不能使灵敏电流计指针偏转的是（    ） A．   B．       C．   D．   2．关于如图甲、乙所示两图的说法中，正确的是（　　）    A．甲图中用导线试触电源正负极，小磁针会发生偏转 B．甲图中改变电流方向，小磁针的偏转方向不发生改变 C．利用乙图装置可以探究通电导体在磁场中受力而运动 D．乙图中闭合开关后让导体ab上下运动，电表指针发生偏转 3．如图所示，线圈abcd位于磁极之间，A、B是两个接线柱，开关闭合，下列说法中正确的是（   ） A．若A、B两接线柱接入电源，线圈转动时机械能转化为电能 B．若A、B两接线柱接入电源，导线ab和导线cd所受磁场力的方向相同 C．若A、B两接线柱接入灵敏电流计，让线圈转动时电能转化为机械能 D．若A、B两接线柱接入灵敏电流计，让线圈转动时导线ab和cd中的电流方向相反 4．如图所示，电路中一部分导体，分别在1、2、3、4位置运动，下列说法正确的是（    ）    A．其中三个位置电路中肯定有电流 B．其中只有1处导体两端有电压 C．其中至少三处导体切割磁感线 D．该导体始终不会受磁场力作用 5．如图所示，闭合开关后，导体AB向右移动，灵敏电流计指针向左摆动，下列说法正确的是（　　）    A．奥斯特利用此装置发现了电流的磁效应 B．若磁体水平向右移动，灵敏电流计指针向左摆动 C．若导体AB竖直向上移动，灵敏电流计指针向右摆动 D．若将灵敏电流计换成电池可探究电动机的工作原理 6．如题图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（   ） A．线圈不动，磁铁快速向上 B．线圈不动，磁铁快速向下 C．磁铁不动，线圈快速向上 D．线圈和磁铁同时同速向上 7．小明用图探究磁生电现象，当磁体不动，ab向右运动时，电流表指针向左偏转。要使得电流表指针向右偏转，以下做法正确的是（　　）    A．ab不动，磁体向下运动 B．ab不动，磁体向上运动 C．调换磁极，ab向左运动 D．调换磁极，ab向右运动 二、多选题 8．如图所示的装置，当将条形磁铁向右插入螺线管时，灵敏电流表的指针向右偏转，关于该现象说法正确的是（　　）    A．该现象说明了电流具有磁效应 B．该现象应用的是电磁感应原理 C．条形磁铁和螺线管相当于电源 D．电动机与该实验现象的原理相同 9．某同学做“探究感应电流产生条件”的实验，将导体棒AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体进行连接和组装，如图所示。实验中通过灵敏电流计指针是否偏转反映出电路中是否有电流产生，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，导体棒AB水平向右运动，灵敏电流计指针发生偏转 B．闭合开关，导体棒AB竖直上下运动，灵敏电流计指针几乎不发生偏转 C．闭合开关，蹄型磁铁水平向右运动，灵敏电流计指针几乎不发生偏转 D．断开开关，导体棒AB水平向左运动，灵敏电流计指针发生偏转 10．某同学研究磁场产生电流的实验情景如图所示。导体AB、导线、开关和灵敏电流计组成闭合电路，导体AB用绝缘细线悬挂置于蹄形磁体的磁场中，（导体AB的运动方向用箭头表示，没有箭头表示导体AB处于静止状态），观察灵敏电流计指针偏转情况。下列结论中合理的是（　　） A．由甲、乙两图可得：电流的产生与导体AB是否切割磁感线有关 B．由乙、丙两图可得：电流方向与导体AB切割磁感线方向有关 C．由丙、丁两图可得：电流方向