1.1种群的数量特征课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

1.种群的概念？ 2.种群的数量特征有哪些？ 3.种群密度的概念？调查种群密度的意义？种群密度的调查方法？ 4.样方法的概念？适用范围？取样的关键？常用的取样方法？样方的多少？样方大小？计数的原则？ 5.标记重捕法的概念？适用范围？计算公式？误差分析？注意事项？ 6.出生率、死亡率的概念？影响出生率的重要原因？迁入率、迁出率的概念？年龄结构的概念？类型？研究意义？性别比例的概念？应用？ 7.种群各数量特征之间的关系？ 8.群落的空间结构？ 第1节 种群的数量特征 （第一课时） 目标导航: 1、列举种群的数量特征，并说出它们之间的关系 2、说出调查种群密度的主要方法，运用样方法调查草地某种双子叶植物的种群密度 第1章 种群及其动态 概念理解 庄园池塘中的全部鱼。（ ） 庄园池塘中的全部鲤鱼。（ ） 庄园两个池塘内的全部青蛙。（ ） 庄园内一片草地上的全部植物。（ ） 庄园内树林里的成年猕猴。（ ） ✖ ✔ ✖ ✖ ✖ 朋友庄园 种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。 一片草地上的所有蒲公英 一片树林中的全部猕猴 三个要素：同一区域 同一物种（界门纲目科属种） 全部个体 温故知新 两个基本单位：种群是生物进化的基本单位；种群是繁殖的基本单位。 5 3.池塘中如何确认放养量，即能充分利用资源，又能取得最好经济效益？ 1.猕猴雌性个体和雄性个体的数量各有多少？每只猕猴有多大生活面积？其数量以后增长吗？ 朋友问题： 2.怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生? 6 任务一：种群密度 预习教材P2-3，回答以下问题： 1 种群密度的概念是什么？ 2 如何表示(计算)种群密度？ 3 是不是种群数量多，种群密度就大？ 7 1 种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。 陆生生物 水生生物 种群密度是种群最基本的数量特征。 教材P2 任务一：种群密度 判断下列各项是否属于种群密度： （1）庄园中养的鸡的数量（ ） （2）状元池塘中单位体积内鲤鱼数量（ ） （3）庄园内蔬菜田里单位面积内蔬菜的数量（ ） ✖ ✖ ✔ 8 2 是不是种群数量多，种群密度就大？ 不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。 3 种群密度计算公式： 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 如何计数？ 如何测量？ 任务一：种群密度 9 任务二：种群密度的调查方法 先阅读课本第2-3页，然后小组讨论解决问题： （1）用什么方法最适合统计庄园中猕猴的种群密度？ 说出你选择这种方法的理由 （2)统计庄园中美国白蛾的种群密度还可以用逐个计数法吗？说出理由 (3)如何统计庄园中地黄种群密度？统计过程中有哪些注意事项？ （4）调查池塘中的鱼种群密度用什么方法？简要说出操作流程 10 1 逐个计数法 分布范围较小、个体较大的种群 注意：数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。 任务二：种群密度的其调查方法 11 一 种群密度及其调查方法 （2）适用范围: （1）原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 对于有_______的昆虫，可以用________________ 的方法来估算它们的种群密度。 黑光灯进行灯光诱捕 趋光性 2 估算法 2.1黑光灯诱捕法 任务二：种群密度的调查方法 分布范围较大，个体较小 12 一 种群密度及其调查方法 （1)概念 ：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。 2 估算法 2.2 样方法——（估算种群密度常用的方法之一） 任务二：种群密度的调查方法 （2）适用范围：调查植物，及 、 ____________的动物。 活动能力弱 活动范围小 分布范围较大，个体较小 以调查草地上蒲公英密度为例，学习用样方法估算种群密度 13 五点取样法 等距取样法 随机取样 当调查的总体为非长条形时，可用此法取样。在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。 调查的总体为长条形时，可用等距取样法，先将调查总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法,叫做等距取样法 任务二：种群密度的调查方法 （3）样方法估算种群密度，取样的关键是什么？为什么？ 14 （4）样方大小、数量多少合适？ 任务二：种群密度的调查方法 样方多少：根据总面积大小，面积大，样方多；面积小，样方少。