17.2 欧姆定律-【先检后测】2023-2024学年九年级物理全一册课堂教学同步测试题（人教版）

17.2《欧姆定律》先测后检同步测试题 一、课前检测：每小问10分，共70分；时间：5分钟。 1、在“探究电流与电压的关系”实验中，选用的器材如下：两节新干电池、滑动变阻器（50Ω 1A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、电流表、电压表、开关、定值电阻、导线若干。 ​ （1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的电路连接完整，要求：滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小。 （2）连接电路时，开关应该_______________。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端。 （3）检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V。移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是___________。排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为________________A。 （4）实验中测得五组数据，并根据数据绘制出定值电阻R的图像如图丙所示，由图像可得：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______________。 （5）分析所测数据，实验中所选的滑动变阻器是_______________（选填“”或“”）。 （6）若用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，________（选填“能”或“不能”）达到实验目的。 2、同学们在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源（电压为6V且保持不变）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、滑动变阻器A（20Ω 1A）、滑动变阻器B（50Ω 1A）、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。根据如图所示的实物电路图连接进行实验。 （1）图甲是未完成连接的实验电路。请你用笔画线代替导线，完成实验电路的连接。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数减小； （2）闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表的示数已经超出所选量程。电路中出现的故障可能是：_______（填选项）； A.电阻R开路 B.电阻R短路 C.滑动变阻器开路 D.滑动变阻器短路 （3）排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电路，移动滑动变阻器的滑片，记录的数据如表所示，在第一次实验时，电流表的指针位置如图乙所示，此时的电流值是________A； 实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.20 0.12 0.1 （4）实验中把5Ω换成10Ω的电阻接入电路时，闭合开关后应向_______（选填“c”或“d”）调节滑片，直至电压表示数为_______V，根据实验数据可得出结论：____________________； （5）为了完成此实验，应选择合适规格的滑动变阻器是_______。 A.20Ω 1A B.50Ω 1A 二、课后检测：每空10分，共100分；时间：8分钟。 1、某导体两端的电压为5 V，通过的电流为0.1 A，若它两端的电压变为2.5 V，则通过它的电流变为_______A，若它两端的电压变为0 V，此时导体的电阻是_______ Ω。 2、关于欧姆定律，下列说法正确的是( ) A.电阻越大，电流越小 B.电压越大，电流越大 C.电压为零，电阻也为零 D.电阻一定时，电压越大，电流越大 3、一段导体两端的电压为8 V时，通过导体的电流为0.8 A，当通过同一导体的电流增加0.2 A时( ) A.导体两端的电压增加0.2 V B.导体两端的电压保持不变 C.导体的电阻减小2 Ω D.导体的电阻仍为10 Ω 4、如图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为( ) A.40 Ω B.30 Ω C.20 Ω D.10 Ω 5、一个阻值为20 Ω的电阻，测得通过它的电流为5 A，那么此时加在这个电阻两端的电压是( ) A.4 V B.10 V C.0.25 V D.100 V 6、如图所示是电热“暖手宝”，它利用三节干电池串联供电，发热时间长，深受广大用户喜爱，则： （1）“暖手宝”工作时电压为多少伏？ （2）已知“暖手宝”的电阻为2 Ω，则其工作电流为多大？ 7、小阳家有一台空调，接入家庭电路中正常工作，已知通过空调的电流为4A，求： （1）空调两端的电压是多少伏？ （2）空调的电阻是多少欧姆？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 17.2《欧姆定律》先测后检同步测试题 参考答案 一、课前检测：每小题10分，共70分；时间：5分钟。 1、答案：（1）见解析；（2）断开；B；（3）定值电阻断路；0.3；（4）正比；（5）；（6）不能 解析：（1）滑动变阻器按一下一上连入电路中，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小，即电阻变大，故滑动变阻器