内容正文:
书
上期检测卷
一、1.A; 2.D;
3.C; 4.A;
5.B; 6.C;
7.B; 8.A.
二、9.①②④;
10.x2-7xy+16y2;
11.1; 12.6;
13.(13a-7b);
14.n.
三、15.(1)a2-2ab
-b2; (2)-ab+1.
16.(1)原式 =
-a2-3.当a=-2时,
原式 =-7.
(2)原式 =-3x+
y2.当x=-2,y=3时,
原式 =15.
17.因为(2m2-4m
+3)-(m2-4m+2)
=2m2-4m+3-m2+
4m-2=m2+1>0,所
以天平会倾斜,且向左
边倾斜.
18.(1)因为 A是
二次式,所以|k|-3=
0且 k-3≠ 0.所以 k
=-3.所以k2+2k+1
=9-6+1=4.
(2)因为A是二项
式,所以①|k|-3=0
且k-3≠0,所以k=
-3;②k=0.所以 k的
值是 -3或0.
19.(1)由题意,得
A=2(x+y)-(3x-y)
=2x+2y-3x+y=
-x+3y.
(2)设“
!
”代表
的数字为a.则A=2(x
+y)-(ax-y)=2x+
2y-ax+y=(2-a)x
+3y.因为整式 A的值
只与y有关,所以2-a
=0.所以 a=2,即
“
!
”代表的数字为2.
20.(1)A型的窗框
3个所需材料:3×(2y+
3x)=(6y+9x)米,B
型的窗框4个所需材料:
4×(3y+2x)=(12y+
8x)米.该用户共需材
料:6y+9x+12y+8x=
(18y+17x)米.
书
14期2版
6.1单项式与多项式
基础训练 1.B; 2.B; 3.5.
4.(1)3xy5的系数是3,次数是6;
(2)-xy2的系数是 -
1
2,次数是2;
(3)-7πx2y3的系数是 -7π,次数是5;
(4)-113a
2b4c的系数是 -113,次数是7.
5.(1)m2n3+mn-1的项分别是:m2n3,mn,-1,次
数是5;
(2)-3a+5b2-6a4-2a2b的项分别是:-3a,5b2,
-6a4,-2a2b,次数是4.
能力提高 6.-17x8.
6.2同类项
基础训练 1.B; 2.C; 3.-1;
4.4(a-b)2.
5.(1)3x3-4x2; (2)-b2+2ab; (3)a2b3.
6.(1)原式 =5x2-3x-3.
当x=-2时,原式 =23.
(2)原式 =x2-xy-4y.
当x=-4,y= 14时,原式 =16.
6.3去括号
基础训练 1.D; 2.C; 3.1.
4.(1)-4x-43x
2; (2)-5b;
(3)x2-3xy+2y2.
6.4整式的加减
基础训练 1.B; 2.D; 3.C; 4.4.
5.(1)原式 =2x-y;
(2)原式 =xy-1.
当x=-23,y=
3
2时,原式 =-2.
14期3版
一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B A C A C C B
二、9.3; 10.3; 11.①,4x-14; 12.-a2-4b2;
13.0; 14.11.
三、15.整式有:-2,x2y,-a3,2x
2+3x-1,-y4,
2x-y
5 ;单项式有:-2,x
2y,-a3,-y
4,其中各单项式的
系数依次为:-2,1,-13,-1,次数依次为:0,3,1,4;多
项式有:2x2+3x-1,2x-y5 ,其中2x
2+3x-1的项分别
为:2x2,3x,-1,次数为2;2x-y5 的项分别为:
2x
5,-
y
5,
次数为1.
16.(1)2a2+a-6; (2)-2x2+7xy-24;
(3)-14(a+b)
2+112(a+b).
17.(1)(1-13)(a+2b)=
2
3(a+2b)=
2
3a+
4
3b.
答:此时间段内馆内不变的游客有(
2
3a+
4
3b)人.
(2)(3a+3b)-(23a+
4
3b)=3a+3b-
2
3a-
4
3b=
7
3a+
5
3b.
答:中途进来的游客有(
7
3a+
5
3b)人.
(3)当a=3,b=9时,
原式 = 73×3+
5
3×9=7+15=22.
18.(1)设淇淇把B式中的一次项系数看成了m.根
据题意,得 -18+16=-2.所以当x=-2时,A+B=
-x2+4x+2x2+mx-4=x2+4x+mx-4=4-8-
2m-4=-2.所以m=-3.所以淇淇把B式中的一次项
系数看成了 -3.
(2)因为A=-x2+4x,B=2x2+5x-4,所以A+
B=-x2+4x+2x2+5x-4=x2+9x-4.当x=2时,
原式 =22+9×2-4=18.因为18与 -18互为相反数,
所以小明的计算结果与嘉嘉的计算结果互为相反数.
附加题 (1)1001,9999;
(2