7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1站 家的意味 1.了解家的内涵和重要性。 2.理解孝亲敬长，在实际生活中能够孝亲敬长。 3.增强对家的热爱。 一、学习目标（1分钟） 二、自学指导（6分钟） 阅读课本第71－75页，回答下列问题： 1、什么是家庭？ 2、理解家庭的作用？（意义） 3、我们为什么要孝敬父母？ 4、我们如何孝亲敬长？ 01 生命的居所 运用你的经验： “我“眼中的家 家是一群人 家是住所 家是地域 家对你来说意味着什么…… 5 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。 张杰和谢娜恋爱一年，结婚成了家 婚姻关系 家庭关系的确立 添加图片 （2）因生育结合成家庭。 一年后，生下一对双胞胎，跳跳和俏俏，家里添了新成员，其乐融融。 血缘关系 家庭关系的确立 添加图片 同年，他们的邻居合法收养了一个小女孩，取名闹闹。 收养关系 （3）依照法定条件和法定家庭程序收养而组成的。 家庭关系的确立 添加图片 闹闹的舅舅离婚三年后又结婚了，组成了新家庭。 再婚关系 （4）随父或母再婚组建新的家庭。 家庭关系的确立 问题1：什么是家庭？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家 庭 生育功能 经济功能 消费功能 教育功能 抚养和赡养功能 情感交流功能 ①家是我们身心的寄居之所。 一醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 某国内战期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 家是我们心灵的港湾 问题2：理解家庭的作用？（意义） ①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾。 02 中国人的“家” 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 过年回家，回家过年，这是亿万中国人的心声。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受(每大周放假回家)。 1）感受到人们对家的思念和依恋，迫切希望感受到家的温暖；感受到中国传统文化中“家”的味道，“年”的味道。 2）离家时间长了，就会有种归心似箭的感觉，迫切地想回归家庭，享受家的温暖。 忠孝双全、望云思亲、上书救父、彩衣养亲、哭竹生笋、打虎救父、鹿乳奉亲、笼负母归、弃官奉亲、芦衣顺母、卖身葬父、亲尝汤药、卧冰求鲤、闻雷泣墓、百里负米、挨杖伤老、跪父留母、孝感继母、劝姑孝祖、孝感动天、兄弟争孝、啮指痛心、老莱娱亲、郭巨埋儿。 二十四孝 孝亲敬长是中华民族的传统美德。 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。 探究与分享 我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些？ 《颜氏家训》 “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。” ——治家篇 教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。 问题3：我们为什么要孝敬父母？ ①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 感悟人生 探究分享 孝敬父母 　《婚姻法》第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 孝敬父母是子女的法律义务 孝 尽孝在当下 尊敬 倾听 感恩 22 22 问题4：我们如何孝敬亲长？ ①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 ②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ③与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 ④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 1 “我爱我的家弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”这说明了家具有的最主要特点是（ ） A 家里有亲人，家中有亲情 B家就是居住的房子 C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织 学以致用 2 “世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（ ） （1）家是我们身心的寄居之所 （2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持 （3