内容正文:
书
1.(多选)(2023山西太原课时练)在空间直角坐标
系中,下列结论中正确的是 ( )
(A)x轴上的点坐标可以表示为(0,b,c)
(B)y轴上的点坐标可以表示为(0,b,0)
(C)xOz平面上的点坐标可以表示为(a,0,c)
(D)yOz平面上的点坐标可以表示为(0,b,c)
2.(2023山东课时练)已知空间中点 A(1,2,3),则
A点关于平面xOy对称的点的坐标是 ( )
(A)(-1,2,3) (B)(1,-2,3)
(C)(1,2,-3) (D)(1,-2,-3)
3.(2023海口课时练)在空间直角坐标系中,已知
A(1,-2,1),B(2,2,2),点P在x轴上,且满足|PA|=
|PB|,则点P的坐标为 ( )
(A)(3,0,0) (B)(0,3,0)
(C)(0,0,3) (D)(-3,0,0)
4.(2023江西课时练)已知空间向量 a=(1,2,
-3),则向量 a在坐标平面 Oyz上的投影向量是
.
5.(2023河南单元练习)已知A(2,3-μ,-1+v)
关于x轴的对称点是 A′(λ,7,-6),则 λ,μ,v的值为
.
6.(2023湖南郴州课时练)已知直四棱柱 ABCD-
A1B1C1D1中,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,∠A为直
角,AB∥CD,AB=4,AD=2,DC=1,请建立适当空间
直角坐标系,并求各个点的坐标.
二、空间向量的加减法、数乘运算
1.(多选)若 A,B,C,D为空间不同的四点,则下列
各式为零向量的是 ( )
(A)→AB+2→BC+2→ →CD+DC
(B)2→AB+2→BC+3→CD+3→ →DA+AC
(C)→ → →AB+CA+BD
(D)→ → → →AB-CB+CD-AD
2.(2023山东济南课时练)三棱锥O-ABC中,点D
在棱BC上,且BD=2DC,则→AD为 ( )
(A)→ →AD=OA+23
→OB-13
→OC
(B)→ →AD=-OA+23
→OB+13
→OC
(C)→ →AD=OA-13
→OB-23
→OC
(D)→ →AD=-OA+13
→OB+23
→OC
3.(2023江苏高二课时练习)已知BA,BC,BB1为三
条不共面的线段,若AC→ 1 →=xAB+2 →yBC+3zC1→ C,那么
x+y+z= ( )
(A)1 (B)76 (C)
5
6 (D)
11
6
4.(2023广东东莞课时练习)已知在四面体 O-
ABC中,点M在线段OA上,且OM=2MA,点N为BC中
点,设
→OA=a,→OB=b,→OC=c,则 →MN= .
5.(2023安徽课时练习)已知长方体 ABCD-
A1B1C1D1,若O为AC1与A1C的交点,则
1
3(
→ →AB+AD+
AA→ 1) →= AO.
6.(2023山西晋中课时练)如下图,已知平行六面
体ABCD-A1B1C1D1,底面是正方形,AD=AB=2,AA1
=1,∠A1AB=∠DAA1 =60°,A1C
→
1 =3NC
→
1,D1
→ B=
2→MB,设→AB=a,→AD=b,AA→ 1 =c.
(1)试用a,b,c表示→AN;
(2)求MN的长度.
三、空间向量的数量积
1.(多选)已知长方体ABCD-A1B1C1D1,则下列向
量的数量积可以为0的是 ( )
(A)AD→ 1·B1→ C (B)BD→ 1·→AC
(C)→AB·AD→ 1 (D)BD→ 1·→BC
2.(2023江苏高二课时练)在正四面体 ABCD中,
→BC与→CD的夹角等于 ( )
(A)30° (B)60° (C)150° (D)120°
3.(2023湖南课时练)已知a,b均为空间单位向量,
它们的夹角为60°,那么|a+3b|= ( )
(A)槡7 (B)槡10 (C)槡13 (D)4
4.已知空间向量a,b,|a|=2,|b|=槡2,a·b=
-2,则〈a,b〉= .
5.已知空间向量a与b满足|a|=1,且a·b=2,
若a与b的夹角为π3,则|b|= .
6.(2023海南高二课时练)
如右图所示,在 120°的二面角
α-AB-β中,ACα,BDβ且
AC⊥AB,BD⊥ AB,垂足分别为
A,B,已知AC=AB=BD=6,试
求线段CD的长.
!"#$%&'()
书
一、对空间向量概念理解不透导致错误
例1下列命题中,正确命题的个数是 ( )
①若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点
也相同;
②若空间向量a,b满足|a|=|b|,则a=±b;
③