《乘法分配律》（课件）-四年级下册数学人教版

+ — - ÷ — 乘法分配律 主讲人：邓州市孟楼镇大孔小学 程国瑞 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。 自学提示 1、怎样列式计算？ 2、有几种不同的算法?哪一种简便？ 3、在选择不同算法时是否要考虑数据特点？ 4、在计算时，你发现什么规律?你能用字母式表示吗？ 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150(人) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 4×25+2×25 =100+50 =150(人) 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4+25×2 ＝ (a+b) ×c＝a×c+b×c 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 a×( b+c) ＝a×b+a×c 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 1、填一填，请运用乘法分配律完成下面各题   ①（64＋12）×3 = □×□＋□×□ ② 25×（4＋9）= □×□＋□×□ ③ 27×12+43×12=（ □+ □）× □ ④ 15×26+15×14= （□＋□）×□ 强调：乘法分配律，可以正着用，也可以反着用。 64 3 12 3 25 4 25 9 27 43 12 26 14 15 2．判一判，火眼金睛辨对错。 56×（19+28）=56×19+28 32×（7×3）=32×7+32×3 64×64+36×64=(64+36)×64 错 错 对 3、 横着看，在得数相同的两个算式后面画“V” 。 (48+52) x13 48X13+52X13 □ 40X5+2X5 5X(40+2) □ 40X50+50X90 40X(50+90) □ 17X(5+5) 17X5+17X5 □ V V X V 畅所欲言 谈谈通过本节课的学习，你有什么收获？ 1、167×2+167×3+167×5 3、39×8+6×39-39×4 课外拓展练习 2、28×225-2×225-6×225 $$