第二章 第一节 幼儿园教育的目标 课件 -《幼儿教育学》教学同步（人教版第三版）

幼儿园教育的目标 我国的教育目的 1 幼儿园教育目标的概念与含义 2 CONTENTS 目录 2 我国的教育目的 01 3 一、我国的教育目的 教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 LOREM IPSUM 4 知识点 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育自的是:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这一教育目的指出了我国社会主义现代化建设新时期教育对象的发展方向。它是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。 80% 60% 70% YOUR TEXT YOUR TEXT YOUR TEXT 5 幼儿园教育目标的概念与含义 02 6 1.概念 幼儿园教育目标:是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 7 我国幼儿园教育目标:是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 8 2.制定幼儿园教育目标的依据 (1)教育目的。 (2)幼儿身心发展的特点和可能性。 9 3.幼儿园教育目标的层次结构 (1)教育目的。 (2)幼儿园教育目标。 (3)各个幼儿园的具体教育目标。 10 幼儿园活动目标三要素包括: 情感目标、认知目标、力量目标。 11 4.制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题: (1)教育目标分解的方法要恰当。 ①按时间的范围划分，幼儿园具体教育目标可分为四个层次: 第一层次:每一学年的教育目标。 第二层次:学期教育目标。 第三层次:一个月或一周(单元活动)的教育目标。 第四层次:幼儿园一日活动、一个活动的教育目标。 12 ②按目标指导的范围划分，幼儿园具体教育目标可分为四个层次: 第一层次:指导本园的教育目标。 第二层次:指导一个班级的教育目标。 第三层次:指导不同活动组的教育目标。 第四层次:指导每个个体的教育目标。 13 (2)教育目标的涵盖要全面，包括幼儿全面发展的各个方面和每个方面的全部内容。 (3)教育目标要有连续性与一致性。 14 5.幼儿教师是实现教育目标的重要保证 ONE TWO NANE NANE 0 50 100 150 150 200 15 THANK YOU 16 $$