内容正文:
第四单元
10 日月潭
创设情境,导入新课
品味晴雨中的风景美
初读课文,夯实基础
水潭
环绕
茂 盛
周围
名胜
中央
宝岛
轻纱
童话
吸引
仙境
tán
mào shèng
rào
hú
湖水
wéi
shènɡ
yānɡ
dǎo
shā
tónɡ
jìnɡ
yǐn
kè
游客
港湾
wān
初读课文,夯实基础
绕
湖
胜
盛
纱
客
境
湾
引
童
潭
岛
央
茂
围
识字游戏
初读课文,夯实基础
湾
名
胜
迹
央
丽
展
现
小学语文 2年级上册
回顾课文内容,巩固基础知识
shèng
胜
shèng盛
jìng
境
后鼻音:
《日月潭》描写了我国台湾省著名的风景区——日月潭,那里景色秀丽,晨午时分、晴雨天气风光各不相同,令人无限神往。
yāng央
tóng
童
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回顾课文内容,巩固基础知识
加一加:
胡
氵
湖
+
=
生
月
胜
+
=
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回顾课文内容,巩固基础知识
换一换:
浇
绕
烧
尧
竟
境
镜
沙
纱
吵
少
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回顾课文内容,巩固基础知识
mào茂
难字:
树木茂盛
不靠前
不偏后
亦在中间稳稳坐
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回顾课文内容,明确训练重点
联系上下文和生活经验,了解词句的意思。
家乡
整体感知,自主探究
你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗?
风景美丽 气候宜人
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
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回顾课文内容,明确训练重点
它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
树木茂盛
群山环绕
一座接一座的山团团围绕。
树木长得很好,枝繁叶茂的。
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回顾课文内容,明确训练重点
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
日潭
月
潭
形态之美
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回顾课文内容,明确训练重点
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨之美
小学语文 2年级上册
回顾课文内容,明确训练重点
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。
中午之美
小学语文 2年级上册
回顾课文内容,明确训练重点
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
雨中之美
细而密的小雨
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聚焦词语,助力能力提升
补充词语,并选词填空。(填序号)
①群山( )( ) ②( )清( )秀 ③树木( )( )
④隐隐( )( ) ⑤点点( )( ) ⑥蒙蒙( )( )
1.从山顶望去,山水相连,古树参天,真是个( )的好地方。
2.校园里( ),每当夏日我们都喜欢在大树底下乘凉。
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聚焦词语,助力能力提升
补充词语,并选词填空。(填序号)
①群山( 环 )( 绕 ) ②( 山 )清( 水 )秀 ③树木( 茂 )( 盛 )
④隐隐( 约 )( 约 ) ⑤点点( 灯 )( 光 ) ⑥蒙蒙( 细 )( 雨 )
1.从山顶望去,山水相连,古树参天,真是个( )的好地方。
2.校园里( ),每当夏日我们都喜欢在大树底下乘凉。
②
③
要注意句子的前后内容和词语之间的联系。
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聚焦核心问题,助力能力提升
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
✱第一自然段描写了薄雾、 、 、湖水这四种景物。其中第一句写出了雾的特点是 。朗读这一自然段时,要用 (①轻柔 ②高扬)的语调。
✱第二自然段描写了日月潭 和 时的美景。
①中午 ②晴天 ③雨天
晨星 灯光
薄薄的
①
② ③
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聚焦核心问题,助力能力提升
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭